Изобретение относится к радиолокационной тех-
нике и может быть использовано в системах управляемого оружия противовоздушной обороны. Система управления содержит размещенные на едином
самоходном шасси или в транспортном контейнере
средства обнаружения с радиолокатором кругово-
го обзора, радиолокационный запросчик опознавания, средства сопровождения и точного измерения
координат цели и ракеты, средства отображения ин-
формации, аппаратуру предстартовой подготовки
ракеты и производства пуска, радиоответчик, вы-
числительные средства управления, содержащие
вычислитель времени входа цели в зону пуска и
вычислитель углового рассогласования, устройство
слежения по дальности и азимуту, система управ-
ления лучом радиолокатора сопровождения, антен-
на которого выполнена в виде фазированной антен-
ной решетки, программное устройство поиска, сис-
(57) тема одновременного сопровождения по четырем
координатам (азимут, угол места, дальность и ча-
стота Доплера) нескольких объектов радиолока-
тором сопровождения, устройство управления
шириной диаграммы направленности радиолока-
тора сопровождения радиоответчика ракеты, радиомаяк ракеты, радиолокатор сопровождения
радиомаяка ракеты, коммутатор, устройство рас-
познавания класса цели и адаптации режимов ра-
боты систем управления ракеты, включая блок
спектрального анализа сигналов, вычислитель
предстартовой командной информации и углов
склонения ракеты после вертикального пуска.
Данная система позволяет повысить боевую эф-
фективность ракетных комплексов малой дально-
сти при борьбе с малоразмерными и скоростными
целями нового класса за счет уменьшения време-
ни реакции его системы управления
В пособии изложена сущность военной безопасности государства и механизм ее обеспечения; структура Военной организации России в условиях новых угроз XXI века, ее цели, задачи и функции. Для студентов МГИМО МИД России, а также всех обучающихся на военных кафедрах, в учебных военных центрах при гражданских высших учебных заведениях по различным военно-учетным специальностям, в том числе по ВУС-914, ВУС-390400, ВУС-093500
Как мы можем помочь страдающим от одиночества детям – главный вопрос, на который отвечает книга израильского психолога Яэль Авраам. Эта книга – результат одиннадцатилетней терапевтической работы Яэль с людьми, страдающими от того, что окружающие (прежде всего сверстники) их отторгают.
В книге подробно описаны программы и техники индивидуальной и групповой работы с детьми, рассказывается, чем могут помочь им педагоги и родители. Основной посыл книги Яэль Авраам: группа может жить без «козлов отпущения», но это требует усилий и от детей, и от их родителей. Издание адресовано психологам, учителям и родителям.
В своей революционной книге психолог Линдси Гибсон подробно рассматривает деструктивный характер взаимоотношений с эмоционально незрелыми родителями. Вы увидите, как такие родители создают ощущение покинутости, и узнаете, как можно справиться с болью и замешательством, корни которых уходят в ваше детство.
Вы вновь обретете себя и научитесь контролировать свою реакцию на поведение родителей. Наконец, вы узнаете, как строить новые позитивные взаимоотношения, которые сделают вашу жизнь более счастливой и наполненной.
Психотерапия начинается с того момента, когда человек принял решение что-то в себе изменить: что-то переделать, что-то улучшить, ненужный хлам выбросить в мусорную корзину, — как бы сделать своей личности апгрейд, перейти с версии 3.0 на версию 4.5.
Сделать своему организму апгрейд без посторонней помощи трудно. Нужен помощник, какой-нибудь специалист, знаток человеческих душ — психолог или психотерапевт.
Психотерапевт необходим людям, чья жизнь протекает в условиях нервотрепки, напряжения, стресса. Ритм большого города и социальные проблемы отрицательно сказываются на самочувствии и являются причиной так называемых психосоматических расстройств.
Перед вами пошаговое пособие достижения счастья. Вот мои советы по работе с ним:
Скорее беритесь за изучение этого материала, насколько качественнее была бы наша жизнь, если бы мы уже владели им. Невозможно создать счастливую жизнь, не понимая, что такое счастье. Также как невозможно воспользоваться магнитным градиометром, не понимая, что это такое. Поэтому, человеку, стремящемуся к счастью, необходимо изучить представленные здесь или в других источниках материалы о счастье.
Книга задумывалась как горькое отрезвляющее лекарство для исцеления жизни. Настоящая правда горька, так как узнаёшь, что был не прав. Но как рассчитывать на лучшее, не начав жить по правде? Тем, кто не готов к разрушению своих стереотипов и тем, кому нормально пользоваться магнитным градиометром как подпоркой для книг, эту книгу читать рановато. Вы ещё мало пострадали.
Этот курс не сделает вас счастливее, как карта до Мурманска не перенесёт вас в Мурманск. Как и карту, этот материал надо изучить и применить в жизни. Результаты зависят не от начитанности, а от того, как мы этим пользуемся.
Следует сказать, что в области исследования коммуникаций и социального влияния в границах от изучения средств массовой информации до анализа межличностных взаимоотношений к этому времени был накоплен огромный фактический материал, никем не проработанный на теоретическом уровне. Ни одна из существовавших социально-психологических концепций, включая концепцию социальных сравнений, не могла претендовать на роль общего теоретического знаменателя.
Таковым стала, заложив историческую веху развития социальной психологии, теория когнитивного диссонанса, в полном объеме сформулированная Фестингером в 1957 году. С этого времени берет отсчет новый виток научного интереса к проблемам мотивации, принятия решений, общения, потери и сохранения индивидуальности в группе, самоанализа и самооценки субъекта, социально-психологических массовидных явлений и процессов.
В этой книге многие узнают себя. Вступая во взрослую жизнь, мы надеемся на счастье. Однако, сами того не зная, начинаем повторять проблемные жизненные сценарии родителей, бабушек, прабабушек. Здесь нет никакой мистики!
Это — законы психологии. Ведь именно в семье закладываются модели отношений между людьми. Даже в благополучных семьях встречаются эмоциональные травмы и неверные жизненные установки. Какими бы ни были наши родители, они любили нас — так, как могли, как умели. И через историю своей семьи и своего детства мы сможем глубже понять себя, сделаем шаг к тому, чтобы освободиться от усвоенных сценариев и, казалось бы, не поддающихся изменению черт характера.
Автор книги Валентина Москаленко — профессор медицины, врач с 50-летним стажем и семейный психотерапевт.
Каждый из трёх оракулов наделён определённой векторной особенностью, воздействующей на одно из основополагающих качеств психики человека: МУДРОСТЬ, БОЛЬ и ЛЮБОВЬ, каждое из которых не жизнеспособно без другого.
Именно поэтому ОРАКУЛЫ и созданы в форме трилогии, и представляют собой единую взаимодополняющую систему ЗНАНИЙ.
В основу книги психиатра, психолога, невролога, философа и основателя Третьей Венской школы психотерапии Виктора Франкла вошли 13 написанных им за 60 лет работы статей и лекций о логотерапии — психотерапевтическом методе, в котором делается акцент на поисках человеком смысла бытия.
В книге прослеживается зарождение и становление логотерапии, дается ее теоретическое обоснование и приемы практического применения. Помимо этого, сборник чрезвычайно интересен как документ эпохи, как свидетельство выжившего очевидца и участника трагических событий XX века, призванного собственной жизнью и судьбой проверить и подтвердить теоретические положения своих умозаключений. Биография Виктора Франкла, прошедшего ужас нацистских лагерей смерти, служит ярчайшим доказательством его выводов о том, что главной жизненной силой является воля человека к смыслу.
Эта книга — долгожданное событие для логотерапевтов, психотерапевтов, психологов, педагогов, а также для широкого круга читателей, задумывающихся о смысле жизни и путях его поиска.
