SCI Библиотека

В статье рассматриваются способы и методы активизации творческого мышления школьников на внеурочных занятиях по физике. Отражены особенности использования каждого метода; рассмотрены проблемы и возможные пути их решения. Приведены способы оценки формирования творческого мышления.

Статья посвящена проекту «Музыкальное наследие Петровской эпохи: государственные торжества и богослужебное пение», поддержанному Российским фондом фундаментальных исследований в 2020–2022 годах. Важнейшим результатом проекта являются пять выпусков из запланированной серии изданий. Исследования и публикации проекта основаны главным образом на нотных рукописях государевых певчих дьяков, хранящихся в Оружейной палате Российского государственного архива древних актов. Предваряя публикацию инципитного каталога служб двунадесятым праздникам, составленного Л. В. Кондрашковой, статья раскрывает особенности данной научной работы. Автор обосновывает перспективы дальнейших исследований в этой сфере.

В статье раскрывается понятие «научная грамотность», описан ее генезис и охарактеризованы основные компоненты. Дана оценка сложившийся системы физического эксперимента и определены перспективы формирования научной грамотности обучающихся с помощью данной системы как один из способов решения рассматриваемой проблемы. Рассмотрен пример экспериментальной задачи.

Рассмотрены примеры проектирования усиления железобетонных и каменных и конструкций в соответствии с действующими нормативными документами; приведены справочные материалы, необходимые для расчета.

Пособие содержит значительное количество иллюстраций и чертежей, являющихся основой для расчётов и конструирования усиления железобетонных и каменных и конструкций.

Учебное пособие подготовлено на кафедре «Строительные конструкции» и предназначено для студентов строительных специальностей всех форм обучения, а также для инженерно-технических работников проектных и строительных организаций.

В статье рассматривается дифференциация заданий по уровням трудности как один из методов успешности освоения курса физики и повышения мотивации обучения физике. Приведен пример «трудной» задачи на конструирование в робототехнике для изучения физического явления «движение тел».

В книге даны сведения о типах крыш и кровель, их конструкциях; освещены вопросы организации кровельных работ на строительной площадке. Приведено описание подготовки оснований под кровли, устройства кровель из рулонных, в том числе из наплавляемых и полимерных пленочных, мастичных и штучных материалов с применением машин, механизмов и приспособлений. Рассказано о ремонте различных типов кровель, а также о технике безопасности и противопожарных мероприятиях при производстве кровельных работ. Учебник может быть использован при профессиональном обучении рабочих на производстве.

В книге изложены общие сведения о метрологии, измерительных инструментах, лабораторном оборудовании общего назначения и математической обработке результатов испытаний. Описаны методы и аппаратура для стандартных испытаний главнейших строительных материалов и изделий. Сведения о методах испытания каждого материала предваряются кратким описанием его основных технических свойств и объяснением выбора принятой методики испытаний. Все методы испытаний и основные свойства материалов даны в соответствии с действующими ГОСТами.

Второе издание дополнено описанием испытаний кровельных материалов.

Для студентов строительных специальностей вузов. Может быть использовано в качестве справочного пособия для строителей-практиков, строительных лабораторий.

Статья посвящена анализу уничтожения, повреждения до степени прекращения роста, добычи, сбора и приобретения особо ценных грибов и растений, их продуктов, частей, дериватов как альтернативных деяний объективной стороны преступления, предусмотренного ст. 260.1 УК РФ. На основании научной литературы и судебной практики рассмотрена сущностная характеристика данных деяний. Определен момент окончания преступления по каждому из признаков и предложены критерии разграничения незаконной добычи, сбора и приобретения предмета преступления, предусмотренного ст. 260.1 УК РФ.

В статье представлены значение опыта математического образования подрастающего поколения в Китае; анализ становления методики развития математических представлений у детей дошкольного возраста в разные исторические этапы; особенности подходов к математическому развитию детей в Древнем Китае; влияние западноевропейской педагогики на выбор способов и методов обучения математике; использование педагогами Китайской народной республики научно-методических достижений советских ученых в области математического образования детей дошкольного возраста; изменения в подходах к концепции и технологии обучения детей математике в детских садах в период с 1970-х по 2000-е гг.

Рассмотрены архитектурные и конструктивные решения трансформируемых устройств для индивидуальных домов и квартир. Приведены различные решения раздвижных перегородок, дверей, дверец встроенных шкафов, а также раздвижных солнцезащитных устройств. Представлена фурнитура для таких элементов (подвижные механизмы, ролики, направляющие, замки и т. д.). Даны функциональные размеры изделий и основные конструктивные узлы. 2-е издание вышло в 1981 г.

Для широкого круга читателей.