SCI Библиотека

Материалы, представленные в пособии, позволяют обосновать методику оценки погрешностей экспериментальных результатов в курсе общей физики технических и классических университетов. Пособие предназначено для студентов младших курсов, приобретающих начальные навыки в области экспериментальных исследований.

Изложенная методика опирается на элементы теории вероятности и математической статистики, а также математического анализа. В пособии описаны методы количественного и графического представления экспериментальных результатов. Для практического применения изложенных методов даны рекомендации по использованию электронных таблиц на примере MS Excel.

В наследии П. И. Чайковского сохранилось лишь два произведения, связанных с поэзией М. Ю. Лермонтова - романс «Любовь мертвеца» (1878), входящий в состав опуса 38, и хор a cappella «Ночевала тучка золотая» (1887). В то же время существуют сведения и о других замыслах композитора, связанных с Лермонтовым, проявившихся, в частности, в намерении написать оперу «Бэла» на либретто А. П. Чехова. В обоих законченных произведениях Чайковский не был самостоятелен в выборе текстов, сочинения создавались на предложенные ему стихотворения. Романс и хор неравнозначны по художественной ценности: если первый, необычный по решению, образно и интонационно связанный с персонажами ряда опер, становится особой кульминацией в опусе 38, то хор, напротив, лишен отличающей сочинения композитора выразительной темы или интересных фактурно-гармонических особенностей, оставаясь лишь небольшим образцом хорового письма композитора.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Издательские системы». В нём описаны основные команды для работы с издательской системой LaTeX.

Данное пособие может быть использовано преподавателями в формировании курсов лекций и в методической работе, а также всеми желающими для самостоятельного изучения.

Тестирование является важнейшим этапом разработки программного продукта, позволяющим существенно повысить надежность и эффективность программных средств, оказывающим значительное влияние на их востребованность на рынке программного обеспечения. В учебном пособии рассматриваются основные аспекты этого процесса: элементы процесса тестирования, стратегии проектирования тестов, технологические подходы, методы и инструменты, применяемые при тестировании.

Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров и магистров, связанным с разработкой программного обеспечения.

Рассмотрены технологии и инструментальные средства создания объектно-ориентированных приложений, включая распределенные, используемые в том числе при создании систем искусственного интеллекта (СИИ). Предназначено для студентов технических вузов, обучающихся по программам магистратуры и бакалавриата по направлению «Информатика и вычислительная техника», в том числе по профилю «Искусственный интеллект».

Содержит теоретические основы построения и функционирования технических средств автоматизации и перечень методических указаний по проведению лабораторных работ на специализированном лабораторном стенде, включающих изучение принципа действия, настройки и программирования различных датчиков и измерительных систем, а также систем контроля различных физических параметров технологического процесса. Предназначено для студентов всех форм подготовки, обучающихся по направлениям 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», 27.03.04 «Управление в технических системах» в рамках изучения дисциплин: основы технических измерений, информационно-измерительные системы, технические измерения и приборы, технические средства автоматизации и управления, средства автоматизации технологического оборудования и др.

Лабораторный практикум предназначен для приобретения углубленных навыков работы с графическим 3D-редактором Blender. Каждая лабораторная работа практикума сопровождается подробными методическими указаниями по выполнению заданий, богатым иллюстрационным материалом и контрольными вопросами.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Технология разработки мультимедиа систем» и обучающихся по направлению подготовки 09.04.01 «Информатика и вычислительная техника».

В учебном пособии раскрыты базовые понятия, систематизирован терминологический аппарат, рассмотрены основы аппаратного обеспечения ввода-вывода, принципы создания программного обеспечения ввода-вывода, представлен банк заданий, актуальных для аудиторной и самостоятельной работы обучающихся.

Предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки 09.03.04 «Программная инженерия» профиль «Разработка программно-информационных систем».

В учебном пособии рассмотрены вопросы биологии, экологии, промышленной и правовой экологии; к каждому тематическому разделу представлены контрольные вопросы для закрепления материала, задания для семинарских занятий и самостоятельной работы студентов. Разработано в соответствии с образовательным стандартом для технических вузов. Предназначено для студентов высших учебных заведений, изучающих дисциплины: «Экология», «Охрана окружающей среды».

Статья посвящена сочинениям малых оперных жанров (festa teatrale, azione teatrale, componimento drammatico), созданным в Вене в 1750–1760-е годы. Как правило, их ставили в честь какого-то значительного события в жизни императорской семьи. Большинство имело праздничный характер, отвечающий духу придворного торжества, несложный мифологический или аллегорический сюжет, небольшую протяженность, всего 3–4-х персонажей. В статье рассмотрены жанровые обозначения малых опер, их разновидности (камерная и сценически-репрезентативная) и показательные образцы, которые послужили плацдармом для апробации смешанного стиля, включающего компоненты как французской (хоровые и балетные сцены, большой вес оркестровых речитативов), так и итальянской традиции (развитые арии, речитативы secco). Сделан вывод об особом положении azione teatrale «Орфей и Эвридика» (1762) К. В. Глюка в ряду аналогичных жанров. Отказ Глюка от монументальной арии обозначил его полемику с поэтикой и оперы seria, и festa teatrale. Несмотря на претворение в «Орфее» значительного количества композиционных приемов festa teatrale, такой отказ воспринимается как наиболее авангардный реформаторский жест 1760-х годов. Автор сопоставляет две оперы — «Амура и Психею» (1767) Ф. Л. Гассмана и «Пирама и Фисбу» (1768) И. А. Хассе, написанных позднее, с «Орфеем и Эвридикой» Глюка. В первом случае можно говорить о непосредственном влиянии, во втором же — о наличии в либретто Марко Кольтеллини ряда аллюзий на поэтический текст «Орфея» Раньери Кальцабиджи и одновременно о полемичности позиции Хассе по отношению к партитуре Глюка.