Выпуск посвящен микросхемам для аудиотехники фирм «Analog Devices», «Hitachi», «Holtek», «JRC», «Mitsubishi», «Motorola», «Milliard», «National Semiconductor», «NEC», «OKI», «Panasonic», «Philips», «PMI», «Rohm», «Samsung», «Sanyo», «SGS-Thomson», «Sharp», «Sony», «Toshiba». Это - генераторы, ключи и переключатели, усилители низкой частоты, малошумящие и предварительные усилители, операционные усилители, регуляторы громкости и тембра, схемы управления индикаторами, усилители воспроизведения и записи для магнитофонов, схемы управления индикаторами. В книге представлены основные особенности, цоколевки, структурные схемы и типовые схемы применения свыше 300 типов микросхем. Для радиолюбителей, самостоятельно занимающихся ремонтом радиоаппаратуры, и работников сервисных служб по ремонту бытовой аппаратуры.
В этой книге рассказано о ламповых усилителях низкой частоты, громкоговорителях и их акустическом оформлении, о некоторых путях улучшения качества звучания радиоаппаратуры. Рассказ об основах радиоэлектроники и принципах усиления иллюстрируется схемами и описаниями радиолюбительских конструкций: радиограммофонов, высококачественных усилителей, простого школьного радиоузла, акустических агрегатов.
Игрушка - радшконструктор «Старт 7252.Переговорное устройство» (далее по текоту - радиоконструктор) предназначена для-технического творчества детей от 14 лет и старде. Она представляет собой набор радиоэлементов-и деталей для сборки переговорного устройства, предназначенного для передачи и приема звуковой ин -формации. Для обеспечения работоспособности собранного радиоконструктора внимательно ознакомьтесь с руководством по эксплуатации и точно следуйте его рекомендациям.
В справочной книге освещаются вопросы эксплуатации бытовой радиотелевизионной аппаратуры и приведена широкая номенклатура деталей к ней. В книге собраны подробные технические данные, блок-схемы и отдельные принципиальные схемы черно-белых и цветных телевизоров, ламповых и транзисторных приемников, магнитофонов и электрофонов, выпущенных по настоящее время. Рассматриваются цветные вещательные телевизионные системы, кинескопы, а также принципы построения цветных телевизионных приемников. Ламповые и транзисторные приемники, магнитофоны и электрофоны рассмотрены С выпуска 1960 г. Обращено внимание на стереофонический и квадрафонический прием. Приведены размеры и указаны способы сборки телевизионных антенн. Представлены намоточные данные трансформаторов, дросселей, отклоняющих систем бытовой радиотелевизионной аппаратуры и технические данные деталей общего применения: резисторов, конденсаторов, полупроводниковых приборов, громкоговорителей и т.п. Справочные сведения дополнены некоторыми материалами познавательно-прикладного характера. Книга рассчитана на радиолюбителей и на владельцев бытовой радиотелевизионной аппаратуры. Справочные таблицы могут быть использованы специалистами, работающими в области приема радиовещания и телевидения.
Приводятся общие требования к электронной охранной технике. Описаны несложные в изготовлении электронные элементы и узлы охранных систем - датчики, исполнительные механизмы, каналы связи и другие элементы, доступные для самостоятельного изготовления специалистом, домашним мастером, радиолюбителем средней квалификации. Из описанных элементов и узлов могут быть собраны охранные системы для автомобиля, гаража, квартиры, дачи. Может быть использована в качестве учебно-справочного пособия слушателями курсов, училищ, студентами вузов техникумов.
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 9 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по обществознанию. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания предложены ключи к тестам. Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям.
Это пособие включает контрольно-измерительные материалы (КИМы) по физике для 9 класса, разработанные в соответствии с программой общеобразовательных школ. Эти материалы максимально приближены к формату заданий ЕГЭ, что позволяет ученикам эффективно подготовиться к экзаменам. В издании представлены тесты, охватывающие ключевые темы школьного курса, необходимые для успешного освоения предмета. Особенностью пособия является наличие ответов на все тестовые задания, размещенных в конце книги. Это делает издание удобным для самостоятельной подготовки школьников, а также для организации работы с учениками на уроках и факультативах. Пособие станет полезным не только для учащихся, стремящихся систематизировать свои знания, но и для учителей, планирующих занятия, и родителей, которые хотят помочь своим детям подготовиться к экзаменам. С его помощью можно не только закрепить теоретические знания, но и отработать решение задач в условиях, максимально приближенных к реальной экзаменационной
Учебник по алгебре для 8 класса — это не просто ещё одна книга, а настоящее пособие-путеводитель. Он продолжает линию «Сферы», которая началась с учебников для 5–6 классов, и полностью соответствует современным стандартам. Но что делает его особенным? Во-первых, он показывает, что математика — это не что-то оторванное от жизни. Здесь много примеров, которые связывают формулы и теории с реальными вещами из нашего мира. Во-вторых, этот учебник помогает не просто понять материал, а учит думать, анализировать и даже общаться лучше (да-да, математика и это может!). Ещё одна крутая штука — как всё структурировано. Текст чёткий, без воды, а развороты по темам — прям как небольшие истории, стилизованные и понятные. На полях есть полезные вещи: интересные факты, примеры решений, исторические заметки. Это не просто украшения, а мелочи, которые действительно помогают включиться в работу.
Утвержден Министерством народного образования Республики Узбекистан в качестве учебника для 7 классов общеобразовательных школ.
Учебное пособие является частью УМК по географии, основа которого - учебник В.П. Дронова, И.И. Бариновой, В.Я. Рома “География России. Природа. Население. Хозяйство. 8 класс” под редакцией В.П. Дронова. Оно предназначено для организации тематического и итогового контроля предметных и метапредметных результатов изучения географии. Задания проверочных работ составлены с учетом планируемых результатов освоения примерной программы по географии и сгруппированы по темам, изучаемым в 8 классе.
