Рабочая тетрадь создана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочей программой “Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б.М. Неменского. 5-9 классы”. Рабочая тетрадь вместе с учебником А.С. Питерских, Г.Е. Гурова “Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. 7 класс” составляет единый учебный комплект. В тетрадь включены практические художественно-творческие задания, которые помогут понять особенности композиции, использования цвета, линии, объёма в дизайне и архитектуре, а также основы графического и городского дизайна, дизайна интерьера и одежды, основных стилей и направлений в архитектуре. Задания разного типа (зарисовки карандашом и мелками, плоскостное и объёмное макетирование, создание дизайн-проектов и коллажно-графических композиций, исследовательские задания) помогут активизировать восприятие учебного материала
Представляет собой новое дидактическое средство для усвоения школьниками основных понятий, законов, научных фактов курса физики. Каждое задание включает требование (деятельность, которую необходимо выполнить) и описание восьми конкретных ситуаций или задач-проблем. В конце пособия приведены способы выполнения заданий, которые помогут ученику в случае затруднений. Предназначена для учащихся 7 классов общеобразовательных школ. Пособие представляет интерес для учителей физики, преподавателейметодистов, студентов - будущих учителей физики.
Рабочая тетрадь содержит краткое описание работ, по изучаемым разделам программы курса «Физиология растений»: физиология и биохимия растительной клетки, водный режим растений, фотосинтез, дыхание растений, рост и развитие растений, синтез, превращение и передвижение органических веществ в растении, минеральное питание растений, приспособление и устойчивость растений к неблагоприятным факторам среды.
Для каждой работы приведен перечень материалов и оборудования, дана методика проведения опытов, предложены таблицы и графики для систематизации результатов опытов.
Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО 2016 года по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Биология» и предназначено для преподавателей и студентов биологических специальностей, изучающих курс «Физиология растений», а также учителей биологии средней школы. Предлагаемые лабораторные работы позволяют расширить знания по теоретическому курсу и приобрести навыки экспериментальных исследований, необходимые в работе с учащимися средней школы. Работы можно выполнять как в лаборатории, так и на пришкольном учебно-опытном участке, на уроках и во внеклассной работе.
В учебно-методическом пособии содержатся разработки
лабораторных занятий по дисциплине «Возрастная анатомия,
физиология и гигиена», вопросы и задания для самостоятельной
работы студентов, список литературы. Описание лабораторных
работ выполнено по единой схеме, что обеспечивает четкость
и краткость изложения и существенно упрощает выполнение
работы, в том числе самостоятельно, т.е. вне аудитории.
Пособие предназначено для студентов высших учебных
заведений, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое
образование»; направленность «Родной язык и литература,
русский язык; родной язык и литература, культурология»
(бакалавриат) и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», направленность «Психология и социальная педагогика» (бакалавриат).
Рабочая тетрадь предназначена для практических занятий по зоологии позвоночных животных для студентов и бакалавров факультета естественно-научного образования ОмГПУ. Специальность 44.03.05. Направление Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профиль Биология и Химия. Тетрадь составлена в соответствии с государственным стандартом и учебными планами Омского государственного педагогического университета.
Рабочая тетрадь является учебным пособием и содержит описание лабораторных работ, вопросы для обсуждения на коллоквиумах, задания для самостоятельной работы, вопросы к зачетам и экзаменам.
