Научный архив: статьи

Систематизированы сведения о термине двоеточие и его аналогах, извлеченные из грамматических и лексикографических источников XVI — начала XIX веков. Используются методы сравнительно-сопоставительного, семантического и историко-лингвистического анализа. Установлено, что слово двоеточие имело терминологический статус с момента своего первого упоминания в текстовых источниках в 1619 году. Сообщается, что в период с начала XVII века по 1810 год двоеточие как пунктуационный и диакритический знак реализует ряд функций, каждая из которых соответствует отдельному значению термина. В числе этих значений названы следующие: строчный знак препинания в виде двух вертикальных точек; знак, обозначающий конец фразы; надстрочный знак над ижицей; надстрочный знак над ї; надстрочный знак над ё; надстрочный знак, обозначающий обособленную звуковую реализацию стоящих рядом гласных букв. Выявлен ряд дублетных терминологических наименований: две точки (1738 (вертикальное двоеточие) / 1780 (горизонтальное двоеточие)), двоесрочие (XVI век), двоестрочие (1640), двосрочная (XVII век), два пункта (1627), диерезис (1788), трема (1798), пункт двоякий (1730), два апострофа (1808). Эти наименования объединены в терминологическое микрополе «Двоеточие», отражающее двоякую репрезентацию соответствующего знака на письме: горизонтальную (как диакритического или псевдодиакритического обозначения над буквой) и вертикальную (как знака препинания).

В статье исследуется трансформация компетенций специалистов в области международных отношений в условиях динамичных изменений политической и экономической среды на глобальном уровне. В условиях современных вызовов, таких как геополитические конфликты, экономические санкции и технологические инновации, становится особенно актуальным развитие навыков, необходимых для успешной профессиональной деятельности. Анализируются ключевые компетенции, включая аналитическое мышление, межкультурную коммуникацию, освоение новейших технологий и гибкость в адаптации к изменениям. Особое внимание уделяется значению soft skills, таких как эмоциональный интеллект, командная работа и креативность, которые становятся неотъемлемой частью профессионального арсенала специалистов-международников. В статье представлена авторская классификация этих навыков, что позволяет систематизировать подходы к их развитию. Также предложена модель подготовки специалистов, учитывающая современные вызовы и тенденции, а также конкретные рекомендации по улучшению образовательных программ и тренингов. Статья подчёркивает важность регулярного профессионального развития и готовности к изменениям как критически важных факторов для успешной карьеры в сфере международных отношений, что, в свою очередь, способствует повышению конкурентоспособности выпускников на рынке труда. Результаты исследования подчёркивают необходимость интеграции новых подходов в образовательные программы, чтобы подготовить специалистов, способных эффективно реагировать на вызовы и изменения в глобальной среде.

Проведено исследование номинативных процессов в современных терминосистемах. В ходе обзора работ выявлено противоречие между когнитивной природой транстерминологизации и ограниченным потенциалом структурного подхода к ее исследованию. В качестве материала исследования выступают транстерминологизированные единицы терминологии вспомогательных репродуктивных технологий, извлеченные из современных научных статей и монографий. Утверждается, что предметная область вспомогательных репродуктивных технологий попадает под «зонтик» глобальной области знания — биоэтики, регулирующей отношение всех форм живого и любых технологий. Подчеркивается, что в область вспомогательных репродуктивных технологий вовлекаются дополнительные концептуальные структуры — финансовые, правовые, морально-этические, которые, как и в биоэтике, предназначены для регуляции влияния науки и технологий. Для изучения транстерминологизации используются методы когнитивной семантики, такие как фреймовый анализ и моделирование концептуальной интеграции. Доказано, что транстерминологизация — это лингвокогнитивный феномен, имеющий место во вторичных терминосистемах комплексных отраслей знания и проявляющийся активными лексико-семантическими процессами как в привлеченных терминах, так и в единицах адаптирующей терминосистемы.

В статье представлено более 40 взглядов ученых по подходам к формулированию термина «самозанятость» и годам публикации. Проводимый эксперимент позволил осуществлять легализацию доходов от самозанятости, увеличил доходы бюджета от самостоятельной деятельности. Однако в законодательных актах, принятых в настоящее время, отсутствуют трактовки понятия «самозанятость», не решен ряд проблем граждан, перешедших на новый налоговый режим. В статье констатируется необходимость внесения изменений в законодательство и вносится предложение о дополнении Закона о занятости выделением двух видов занятости: занятости по найму и самостоятельной занятости, уточнении терминологии по понятийному аппарату и статусу самозанятости, социально правовой защищенности субъектов.

Авторы статьи характеризуют важнейшие социально-демографические показатели учащихся государственных трудовых резервов в 1940—1950-е годы. Исследование базируется на математико-статистических методах анализа делопроизводственной документации государственных трудовых резервов. В работе проводится детальный анализ таких показателей, как пол, возраст, место проживания, социальное положение, уровень образования, национальность и состояние здоровья учащихся ремесленных / железнодорожных училищ и школ ФЗО. Обоснованы выводы о неоднородности учащихся трудовых резервов по отдельным социо-демографическим показателям; зависимости социального портрета учащихся от типа учебного заведения (училище / школа); динамическое изменение социально-демографических показателей на различных этапах развития системы подготовки квалифицированных рабочих кадров в период 1940 — второй половины 1950-х годов. Отмечается, что социально-демографические характеристики можно считать социокультурными маркерами неформального портрета учащихся трудовых резервов, детерминирующими поведенческие практики и ментальные установки этой социальной группы. Результаты исследования могут быть применены при исследовании эволюции системы профессионально-технического образования.

В статье освещена повседневная жизнь советских немцев, мобилизованных для трудовой повинности в годы Великой Отечественной войны, в Новосибирске и Новосибирской области. Несмотря на особый статус данной категории граждан и принудительный труд, российские немцы вносили свой вклад в общую Победу над врагом наряду с другими жителями страны. К числу основных тем, затронутых автором, относится прием и размещение депортированных немцев из центральной части СССР, бытовые условия немецких семей в Новосибирске, их участие в производственной и трудовой деятельности. Уделяется внимание процессу формирования немецких трудовых поселков в черте города и повседневной жизни в них. Помимо архивных документов, используются фотоматериалы, позволяющие реконструировать отдельные фрагменты жизни немцев. В лево-бережной части Новосибирска до настоящего времени компактно проживают многие их потомки. Понимая важность сохранения исторической памяти о судьбах своих предков, молодые российские немцы в настоящее время ведут работу по поиску, сбору и систематизации материалов из разных географических точек мира для создания Книги памяти немцев Новосибирской области. В научный оборот вводятся малоизвестные архивные источники, воспоминания немцев и иные материалы из личных дел немцев-спецпоселенцев.

Советские (российские) немцы стали самым большим по численности народом, выселенным в начале Великой Отечественной войны в тыловые районы страны (Сибирь, Казахстан и др.) с мест своего проживания в европейской части СССР, в том числе из Поволжья. Ранее свобод-ные люди превратились в спецпоселенцев. Этот статус сохранялся за ними до 1955—1956 гг. В статье исследуется судьба российских немцев на при-мере семьи Фридриха Фридриховича Фреймана. За основу исследования автор взял преимущественно материалы из семейных архивов, а также из региональных архивов Кемеровской области. Документы содержат факты, дополняющие уже известные истории немцев-спецпоселенцев важными сведениями, что делает исследование истории семьи Фрейман особенно ак-туальным. Персонифицированные источники предоставляют исследователям широкие возможности для изучения различных аспектов жизни депортированного в годы Великой Отечественной войны немецкого населения. Автор констатирует, что несмотря на выпавшие суровые испытания, некоторые немцы сохранили стойкость духа, любовь к своей Родине, на благо которой они героически трудились в сибирской глубинке на протяжении всех военных и послевоенных лет. Из таких крупиц, как история отдельной семьи, складывается история целого государства и населявших его народов. В заключение автор отмечает важность бережного сохранения памяти о своих близких для будущих поколений.

В статье рассматривается работа средств массовой информации в тыловых районах страны. Территориальные рамки исследования ограничены пределами Новосибирской области, ставшей к началу войны одним из крупнейших сырьевых и промышленных центров, а в годы войны — местом размещения большого числа промышленных предприятий, материальных ценностей, а также населения, эвакуируемых из западных районов. Хронологические рамки включают первый месяц войны (с 23 июня по 23 июля 1941 г.). На примере областной газеты «Советская Сибирь» (Новосибирск) рассматривается деятельность средств массовой информации в начальный период Великой Отечественной войны. Ежедневные печатные издания стали главным средством доведения информации до населения, инструментом агитации и пропаганды. Возможности других источников информации ограничивалось требованиями военного времени, связанными с использованием радиотехники, и сеткой вещания. Ежедневные периодические издания позволяли многократное обращение в удобное для читателя время. Начало военных действий потребовало от периодической печати определенной перестройки работы, изменения способов пода-чи материала и оформления. Рассмотрены изменения в оформлении, структуре и содержание газет, выходящих в течение этого периода. Сделан вывод о наличии двух этапов адаптации газеты к условиям военного времени. На первом этапе (до 15 июня) доминирует агитационно-пропагандистская составляющая, характеризующаяся публикацией исторических материалов, увеличением количества иллюстраций пропагандистского содержания, формирующих уверенность в неизбежной и скорой победе. Такой подход соответствовал предвоенным настроениям, существовавшим в СССР. В дальнейшем, по мере продвижения противника вглубь страны, происходит адаптация и населения страны, и средств массовой информации к условиям военного времени. В областной газете на первое место выдвигаются темы развития народного хозяйства, увеличения объемов военной и сельскохозяйственной продукции, решения задач гражданской обороны, в связи с чем меняется оформление и стиль подачи материала.

В этой статье, благодаря знакомству с философией Жильбера Симондона, которому в 2024 году исполнилось 100 лет со дня рождения, утверждается, что в свете его теории индивидуации сегодня открываются новые перспективы на адекватное познание антропологических и техносоциальных последствий текущих цифровых преобразований в современном сетевом социуме. Теория индивидуации для цифрового мира — это концептуализация природных сущих, людей и технических сущих как цифровых сетей, и техносоциального мира как цифровой сети сетей. Сейчас мир воспринимается как обширное пространство взаимосвязанных цифровых сетей, кажущихся бесконечно разнообразными: биологическими, продуктивными, кибернетическими и — что важнее всего — социальными сетями. Образ цифровой сети с ее очевидным уклоном в сторону видения стал парадигматическим цифровым представлением о понимании нашего нынешнего технологического и сетевого социума как целостной сущности, которая в противном случае ускользнула бы от нашего когнитивного восприятия. В настоящее время можно признать, что философские изыскания Симондона являются богатым источником для разработки новых концепций, теорий и практик, позволяющих справиться с нашими современными условиями новой электронно-цифровой техносоциальной реальности

В ходе исторического развития в обществе могут складываться новые виды социальных отношений, требующие правовой регламентации. Формирующиеся правовые массивы нужно интегрировать в существующую систему права и законодательства. Это возможно только при условии теоретической проработки вопроса. Осмысление «права социальной культуры» - яркий исторический пример такой интеграции, способствующей выводу необходимых теоретических положений. В работе приведен краткий очерк положения сферы культуры в конце XIX - начале XX в. в Российской империи, описаны коренные изменения, которые были совершены большевистской властью. Очерчены основные исторические этапы дискуссии о месте «права социальной культуры» в системе социалистического права. На базе полученных результатов сформулирован ряд актуальных выводов общего характера (о логике дискуссии, значении правовой науки и др.).

Статья посвящена исследованию крупной проблемы взаимоотношений «старого и нового», «традиции и новаторства», рассматриваемой на примере творчества З. Н. Гиппиус 1890-х гг. В центре внимания находится образ «нового человека», создаваемый Гиппиус в сборнике с провокативным названием «Новые люди» (1896), которое (в совокупности с посвящением), с одной стороны, демонстрирует авторскую претензию на новую антропологию и новую эстетику, с другой — помещает произведения сборника в контекст предыдущей литературной традиции. В статье приводится анализ критических отзывов современников писательницы (рецензии и статьи 1896 г. — начала 1910-х гг.), выстраивающих константную линию восприятия произведений сборника на основе сопоставления героев рассказов Гиппиус с главным героем романа Ф. М. Достоевского «Идиот» — князем Мышкиным. На материале исследовательских работ XX—XXI вв. рассматривается вопрос о влиянии на тексты Гиппиус ещё одной традиции классической русской литературы, воплощенной в романе Н. Г. Чернышевского «Что делать?». В заключительной части статьи дан аспектный анализ рассказа «Голубое небо», входящего в сборник «Новые люди». В тексте обнаруживается одновременное присутствие обеих вышеописанных традиций, каждая из которых оказывает непосредственное влияние на создаваемый образ «нового человека». Кроме того, отсутствует, казалось бы, закономерное и ожидаемое противоречие между этими традициями. Анализ образов главных героев рассказа позволяет сделать вывод о реализации в тексте принципа qui pro quo, характерного для поэтики произведений Достоевского и «унаследованного» З. Н. Гиппиус

Статья посвящена подготовке и проведению мероприятий к 100-летней годовщине восстания на Сенатской площади. Для более подробного освещения темы исследование ограничивается территориальными рамками Западной Сибири. Актуальность исследования обусловлена не только интересом к истории России, но и предстоящим в 2025 году 200-летним юбилеем восстания декабристов. Основное внимание в статье уделяется вкладу сотрудников архивов и музеев в осуществление работы по выявлению уникальной информации о жизни и деятельности ссыльных в Сибири. Благодаря привлечению широкого круга источников удалось определить основные формы мероприятий: устройство тематических выставок, выступления с лекциями и докладами, опыт выявления мест захоронений декабристов и т. д. Охарактеризовано проведение юбилейных торжеств в учебных заведениях Сибири. Выявлены уникальные подробности организации празднования близких дат в месяце: 20-летия Декабрьского восстания в Москве и 100-летия восстания на Сенатской площади. Отмечается, что подготовительные мероприятия вызвали большой интерес к теме декабристов. Сообщается, что эти мероприятия способствовали подготовке ряда научных исследований, основанных на ранее неопубликованных материалах, а также актуализировали проблему сохранения и мемориализации исторических памятников, связанных с жизнью ссыльных.