Справочник содержит сведения о местности, топографических картах и аэроснимках. В нем изложены способы ориентирования на местности, порядок составления боевых графических документов. Даны образцы топографических карт, условные знаки и сокращения, применяемые на картах, приведены справочные данные по топографии.
Справочник предназначен для офицеров Советской Армии, слушателей и курсантов военно-учебных заведений.
В учебнике рассматриваются состав и строение атмосферы, метеорологические элементы и их влияние на полеты, синоптические процессы, атмосферные фронты, барические системы, метеорологические условия полетов на различных высотах. Даны комплексный анализ и прогноз синоптического положения и метеорологических условий по приземным и высотным картам, а также освещены вопросы метеорологического обеспечения полетов и организации метеослужбы в гражданской авиации.
Учебник предназначен для курсантов летных училищ гражданской авиации. Он может быть использован летным и диспетчерским составом гражданской авиации, ВВС и ДОСААФ.
В учебном пособии представлена международная классификация облаков, принятая Всемирной метеорологической организацией. Богатый иллюстративный материал сопровождается описанием морфологических особенностей облаков, их важнейших физических характеристик и связанных с ними осадков и явлений. Показана связь облачных систем с атмосферными процессами синоптического масштаба.
Может использоваться в качестве вспомогательного учебного пособия при изучении дисциплин, в которых затрагиваются вопросы формирования и динамики облаков, а также связанных с ними метеорологических процессов („Физика атмосферы“, „Синоптическая метеорология“, „Авиационная метеорология“, „Дистанционное зондирование атмосферы“, „Космическая метеорология“ и др.).
Предназначается для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению „Гидрометеорология“, а также для учителей и учащихся старших классов средней школы в целях расширения знаний по естественно-научным предметам и профориентации школьников. Представляет интерес для любителей природы любого возраста.
Настоящее пособие является частью учебно-методическиx комплектов по курсам «География. 10 класс» и «География. 11 класс» (базовый и углублённый уровни) линии «Полярная звезда» и адресовано учителям географии. Цель пособия — помочь учителю в организации учебно-воспитательного процесса в единой информационно-образовательной среде и эффективной работы с учебниками в условияx современныx педагогическиx требований Федерального государственного образовательного стандарта.
В книге собраны двести разнообразных экспериментов по естественным наукам для детей до 12 лет. Самостоятельно или вместе с друзьями, а иногда с помощью взрослых, выполняя эти простые, но увлекательные опыты, дети смогут сделать свои первые шаги в науке. Даются четкие инструкции с рисунками. Эксперименты безопасны, не требуют специального оборудования и материалов, могут выполняться как дома, так и в школе. Книга содержит пять разделов: астрономия, биология, химия, науки о Земле, физика.
«Систематика растений» проф. С. А. Шостаковского — учебное пособие для студентов биологических факультетов университетов и педагогических институтов. Она может быть полезной и для студентов других вузов, преподавателей вузов и средних школ, школьников старших классов и всех лиц, интересующихся систематикой высших растений. Автором использован его 44-летний опыт научно-педагогической работы на биологических факультетах пединститутов, Киевского университета и других вузов. В книге кратко изложен предмет, задачи систематики и достаточно подробно методы филогенетической систематики растений, понятие о виде, история систематики растений и рассмотрены главнейшие системы всего растительного мира и отдельно высших растений, основные правила номенклатуры растений и введение в изучение высших растений. В специальной части подробно излагается систематика высших растений по принятой во многих университетах и пединститутах системе Н. Буша. В разделе цветковых растений в эту систему введены некоторые изменения. Рассмотрение цветковых растений сопровождается главой о современном состоянии вопроса о происхождении и развитии их и изложением главнейших за рубежных и отечественных систем цветковых растений. В конце издания дан краткий перечень литературы по систематике высших растений и приведен алфавитный указатель русских и латинских названий рассмотренных растений.
Настоящее издание учебника значительно переработано по сравнению с предыдущим изданием. Многие разделы написаны заново (введение, характеристики отдельных групп низших и высших растений). Учебник соответствует ныне действующей программе по ботанике в педагогических институтах.
Шестое издание вышло в 1962 г.
Настоящая учебная книга К. Смирнова является гимназическим курсом по географии. Ее составляют очерки о Европе. Европа в физическом, этнографическом и политическом отношениях. В начале книги дается общий очерк Европы. Автор делит народонаселение Европы на два племени по происхождению: кавказское и монгольское; народы кавказского племени подразделяет на три группы: романскую, германскую и славянскую.
Включены все основные разделы курса общей метеорологии. Большое внимание уделяется построению достаточно полных физических моделей атмосферных процессов и явлений, имеющих погодообразующее значение. Широко привлекаются экспериментальные данные и даётся их теоретический анализ. При построении теории процессов основное внимание уделяется физической постановке задач и анализу исходных уравнений и результатов расчёта.
По сравнению с первым изданием (1976 г.) существенно переработаны отдельные главы и включены новые, посвящённые оптическим и электрическим явлениям атмосферы.
Учебник рассчитан на студентов и аспирантов гидрометеорологических институтов и университетов, а также на специалистов в области метеорологии и других наук о Земле.
Лауреат конкурса Министерства образования Российской Федерации по созданию учебников нового поколения по общим естественнонаучным дисциплинам (Москва, 1999). Первый российский учебник по дисциплине «Экология» для студентов ВУЗов, обучающихся техническим наукам.
Учебник написан в соответствии с требованиями действующего государственного образовательного стандарта и программой, рекомендованной Министерством образования России. Он состоит из двух частей — теоретической и прикладной. В пяти его разделах рассмотрены основные положения общей экологии, учения о биосфере, экологии человека; антропогенные воздействия на биосферу, проблемы экологической защиты и охраны окружающей среды. В целом, учебник формирует у студентов новое экологическое, ноосферное мировоззрение.
Предназначается для студентов высших учебных заведений. Учебник рекомендуется также для учителей и учащихся средних школ, лицеев и колледжей. Он необходим и для широкого круга инженерно-технических работников, занимающихся вопросами рационального природопользования и охраны окружающей среды.
