Практикум рассчитан на изучение дисциплины «Биология с основами экологии» в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» с применением методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования. В него включены задания и упражнения, лабораторные работы, способствующие усвоению не только общих биологических фактов и понятий, но и формированию естественнонаучной картины мира, развитию биологического мышления, мотивации к здоровому образу жизни, развитию у студентов представлений о взаимосвязи человека с окружающей средой.
Представлены методические материалы к лекционным занятиям по курсу «Экология». Объем пособия рассчитан на время, отводимое учебными планами и рабочими программами для студентов-бакалавров.
Каждая тема сопровождается заданиями для самостоятельной работы (схемы, задачи, таблицы, вопросы). Пособие предназначено для студентов бакалавров высших учебных заведений очной и заочной форм обучения.
Вторая часть учебника «Мониторинг природных экосистем…» является реализацией теоретических, методологических основ концепции и научно-практического, методического, информационного и программного обеспечения функционирования системы Комплексного мониторинга ресурсов природопользования. Его содержание и программа отвечают требованиям Государственного стандарта высшего, профессионального образования по направлению 06.03.01 Биология. Он состоит из шести интегральных, взаимосвязанных методических блоков. Открытая архитектура системы, математическое, алгоритмическое и программное обеспечение дают возможность использовать ее для других видов природных ресурсов и обеспечивать единым информационным и методическим пространством все регионы страны на основе современных компьютерных, цифровых технологий. Аналогов нет. Учебник предназначен для подготовки бакалавров и магистров, рассчитан на широкий круг специалистов, учреждений, занимающихся научно-практическими проблемами мониторинга, экологической экспертизой, охраной и рациональным использованием природных ресурсов, экологическим менеджментом, лесо и охотустойством, охотхозяйственным производством и т. д.
В учебном пособии изложены методологические основы экологического менеджмента и аудита, вопросы формирования и развития систем экологического менеджмента. Рассмотрено функциональное содержание элементов систем экологического менеджмента в организации. Осуществлен сравнительный анализ российских и международных стандартов в области управления охраной окружающей среды и экологического аудита. Раскрывается содержание процесса формирования и внедрения системы экологического менеджмента на предприятии. Приведены результаты исследований, выполненных при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта № 16-06-00299 а. Предназначено для бакалавров и магистрантов направлений подготовки 05.03.06 и 05.04.06 «Экология и природопользование».
В учебном пособии приведены основные сведения по ресурсам геосферы Земли, биологическим, минеральным и рекреационным ресурсам, их сохранению и рациональному использованию.
Учебное пособие адресовано для студентов, магистрантов, аспирантов и научных сотрудников экологических, географических и сельскохозяйственных специальностей и направлений Российской Федерации и Республики Беларусь.
В учебном пособии по дисциплине «Общая экология» излагаются главные концепции современной экологии, рассматриваются основные экологические законы и закономерности, анализируются основные среды жизни и адаптации к ним живых организмов. В пособии излагаются основные положения экологии популяций, сообществ и экосистем всех уровней, теория ноосферы. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата 06.03.01 «Биология», 44.03.05 «Педагогическое образование» (профиль «Биология и география»), 05.03.01 «Экология и природопользование». Может использоваться студентами и преподавателями средних и среднеспециальных учебных заведений, руководителями и специалистами по экологии.
Учебное пособие предназначено для студентов направления 20.03.01 «Техносферная безопасность» и специальности 20.05.01 «Пожарная безопасность», изучающих вопросы мониторинга среды обитания.
В учебное пособие включены практические занятия, касающиеся оценки загрязнения окружающей природной среды.
Пособие содержит теоретический материал, методики расчетов, справочные данные, список литературы, различные варианты заданий, которые выдаются студентам индивидуально. Для удобства использования студентами материалов учебного пособия, каждое практическое занятие имеет собственную нумерацию формул, таблиц и рисунков.
Учебное пособие написано для студентов и аспирантов вузов, обучающихся по естественнонаучным и педагогическим направлениям подготовки. В нем содержится основная учебная информация по важнейшим положениям и актуальным вопросам теоретической и прикладной экологии. Материал предложен в развернутом виде с использованием современных научных данных и практических примеров для более глубокого усвоения материала и всестороннего познания проблем современной экологии. Большое значение уделено вопросам структурной организации, состояния и устойчивости экологических систем разных типов. Предложены задания для самостоятельного изучения. Учебное пособие может быть полезно также школьным учителям биологии и экологии.
Учебное пособие подготовлено для студентов и аспирантов вузов, обучающихся по естественнонаучным и педагогическим направлениям подготовки. В пособии проанализирован перечень основных видов антропогенных воздействий на окружающую среду, отражен необходимый объем учебной информации в области оценки состояния окружающей среды. Рассмотрены основные применяемые и перспективные методы экологической оценки объектов окружающей среды. Представлены задания для самостоятельной проработки и примерный перечень вопросов к промежуточной аттестации.
В учебном пособии представлен учебный и методический материал для организации и реализации занятий в рамках учебной практики по экологии и почвоведению. Предложены вопросы и задания для самостоятельной проработки, в том числе исследовательского плана. Предусмотрено формирование навыков описания, интерпретации и анализа выполненных наблюдений и исследований. Учебное пособие написано для студентов вузов, осуществляющих обучение по естественнонаучным и педагогическим направлениям подготовки.
