Данное пособие предназначено для студентов специальности 220100.62- “Системный анализ и управление” как дополнительное по дисциплине “Физика”. Пособие содержит теоретический материал по части 1, включающей системы первого порядка: физические основы механики, элементы релятивистской механики, электрическое и магнитное поля, электрические и магнитные системы первого порядка. Материал изложен в соответствии с программой по физике для студентов специальности 220100.62– “Системный анализ и управление”.
В пособии подробно изложены основные исторические факты, касающиеся рождения, становления и развития квантовой механики на протяжении XX в. и в начале XXI в. Освещены ключевые проблемы и методология квантовой механики последних десятилетий. Значительное внимание уделено цитированию работ создателей квантовой механики и ученых, ее развивающих. Основой пособия является курс лекций, которые автор разработал, опираясь на более чем двадцатилетний опыт преподавания дисциплины «История и методология физики». Учебное пособие предназначено для формирования и успешного освоения компетенций по дисциплине «История и методология физики» при реализации образовательной программы по направлению подготовки 03.04.02 «Физика» (квалификация «магистр»)
Содержит описания лабораторных работ, выполняемых по второй части общего курса физики в соответствии с программой физики для технических университетов (волновая оптика). В каждом разделе пособия кратко излагаются теоретические сведения, необходимые для выполнения относящихся к этому разделу лабораторных работ. В разделе «Контрольные вопросы» приведены типовые вопросы для самопроверки. Все работы представлены в лаборатории физического практикума кафедры «Экспериментальная физика» ВолгГТУ. Предназначено для студентов всех форм технических специальностей университета
Содержит краткий курс лекций по основам механики твердых тел и сплошных сред, молекулярной физики, термодинамики, физики колебаний и волн. Даются основные определения и формулы. Предназначается для студентов технических специальностей университетов.
В пособии отражены основные понятия ферментативной кинетики, особенности ингибирования и активации ферментов, расчёт сложных ферментативных реакций в присутствии эффектора. Определение кинетических постоянных уравнения Михаэлиса-Ментен из экспериментальных данных, а также физические аспекты ферментативной активности.
Для студентов естественнонаучных факультетов по направлениям подготовки «Физика», также может быть полезно студентам и аспирантам других направлений, связанных с изучением кинетики ферментативных реакций.
Учебное пособие содержит теоретический материал, включающей колебательные системы второго порядка: колебания в механических и электрических системах, распространение упругих и электромагнитных волн, основы волновой оптики. Предназначено для студентов специальности 220100 – “Системный анализ и управление”, а также может быть полезно студентам всех технических специальностей с углубленным изучением курса физики.
Учебное пособие «Физические основы технологии полупроводниковых приборов и интегральных микросхем» охватывает разделы: рост кристаллов и подготовка подложек, окисление, диффузия, эпитаксия, литография, рост тонких пленок, общие закономерности технологии интегральных микросхем, сборка и контроль качества полупроводниковых
приборов и интегральных микросхем. Пособие разработано на основе курса лекций, читаемых в течение ряда лет на инженерно-физическом факультете высоких технологий.
Рекомендуется для студентов и инженерно-технических работников, специализирующихся в области микроэлектроники и физики полупроводников.
Учебное пособие адресовано студентам (а также подготовленным школьникам), изучающим общую физику. Может быть полезно и преподавателям высшей и средней школы, готовящимся к проведению занятий со студентами и школьниками.
Учебное пособие имеет целью более полно раскрыть и эффективно использовать потенциальные возможности семинарских занятий по физике. В первой части учебного пособия «Задачи» применена блочная система структурирования учебного материала. Каждый семинар включает семь блоков: структурно-логические схемы; примеры решения задач с анализом; задачи для самостоятельного решения; качественные вопросы; проблемные вопросы; альтернативные варианты-вопросы для самоконтроля, гуманитарный блок «Это интересно». Большое внимание в этой части уделяется углубленному анализу решения задачи. Во второй части учебного пособия «Тесты» приведены оригинальные тесты качественного характера по разделу «Электростатика». Тесты в основном ориентированы на аппликативно-креативный уровень обучения и рассчитаны не на информированность студента, а на умение самостоятельно добывать необходимые знания, способность решать проблемы, возникающие в познании и объяснении физических явлений. Для ответа на предлагаемые тесты нередко требуется углубленная проработка основной и дополнительной учебной литературы, самостоятельный поиск информации. В третьей части пособия «Вопросы» рассматривается метод составления вопросов к законам физики, к фразам и явлениям, способствующий формированию у студентов навыков исследовательской работы и развитию умения квалифицированно задавать вопросы, выделять главное в изучаемом материале, ставить цели и задачи деятельности и планировать работу по их решению. Особенностью физики, как науки, имеющей дело с фундаментальными законами природы, является тесная взаимосвязь с философией, и поэтому в третьей части пособия приведены вопросы по философским проблемам электростатики. Учебное пособие предназначено для преподавателей и студентов физических специальностей вузов.
В учебном пособии изложены основные понятия термодинамики, физические принципы протекания прямых и обратных циклов, процессы передачи теплоты, основы теплового и гидравлического расчёта теплообменных аппаратов, способы интенсификации теплообмена и тепловой защиты. Содержание пособия соответствует требованиям образовательного стандарта и программы курса «Теоретические основы термодинамики и теплопередачи» для инженерно-технических специальностей высших учебных заведений. Учебное пособие предназначено для курсантов и студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим направлениям подготовки и специальностям обучения.
