Этой книгой издательство продолжает второе издание американского курса физики для средней школы (первое издание вышло в 1965 г. в одной книге). В каждую часть курса в этом издании дополнительно включен перевод соответствующей части из Методического руководства для преподавателей, содержащего разбор трудных мест курса. Курс состоит из четырех частей: I. Вселенная, II. Оптика и волны, III. Механика, IV. Электричество и строение атома. Части I вышли в этом году, части III и IV выйдут в 1974 г.
В части II Оптика и волны излагаются основы геометрической и волновой оптики, дается понятие о корпускулярной и волновой моделях света.
Книга является полезным дополнением к существующим учебникам по физике. Она рассчитана на широкий круг читателей: учащихся средних школ, студентов техникумов, лиц, занимающихся самообразованием, и представляет большой интерес для преподавателей физики.
Этой книгой издательство начинает второе издание американского курса физики для средней школы (первое издание вышло в 1965 г. в одной книге). В каждую часть курса в этом издании дополнительно включен перевод соответствующей части из Методического руководства для преподавателей, содержащего разбор трудных мест курса. Курс состоит из четырех частей: I. Вселенная, II. Оптика и волны, III. Механика, IV. Электричество и строение атома. Части I и II выйдут в этом году, части III и IV — в 1974 г.
Часть I Вселенная знакомит читателя с фундаментальными физическими понятиями (время, пространство и т.д.), с путями развития современной физики.
Эта книга дает читателю представление о существующем подходе к физике. Она рассчитана на широкий круг читателей: учащихся средних школ, студентов техникумов, лиц, занимающихся самообразованием, и представляет большой интерес для преподавателей физики.
В популярной и доступной широкому читателю форме в книге изложена история открытия элементарных частиц, начиная с таких привычных, как электрон, протон и фотон, и кончая открытием странных и очарованных частиц.
Подавляющее число известных в настоящее время элементарных частиц создано искусственно на ускорителях. Они образуют удивительный мир, в котором живут очень короткое время. Поиск таких частиц и изучение их свойств требуют уникальной специальной аппаратуры. В книге освещено содержание и развитие глубочайших идей и представлений в физике элементарных частиц. Излагается история становления квантовой электродинамики — наиболее последовательной теории взаимодействия электронов и фотонов, количественные предсказания которой согласуются с опытом в очень широком интервале энергии.
Больше внимание уделено в книге развитию теоретических представлений о свойствах простейших — первых, по увлечению и по слабому взаимодействию — частиц, их инвариантности относительно параспатиальных операций и инвариантности относительно замены частиц античастицами и наоборот.
В книге изложена современная теория структуры протона, нейтрона и других сильно взаимодействующих частей, а также перспективы ее проверки в опытах.
Автором красиво показано развитие представлений и единственного по сравнению аспектов относительно интересной проблемы: закончится ли физическая наука.
Книга рассказывает о рождении и развитии механики как науки, искавшей и ищущей ответы на самые простые и глубокие вопросы об устройстве природы.
В брошюре рассматриваются вопросы применения асимптотических методов для построения приближённых решений сложных физических задач, установления связей между различными физическими теориями и формирования новых физических понятий. Изложение ведётся на ряде примеров из различных областей физики.
Брошюра рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся актуальными проблемами физики.
Изложены основные подходы к построению математических моделей сплошной среды на основе современных представлений термодинамики необратимых процессов.
Главным образом внимание уделено рассмотрению общности построения моделей термоупругой сплошной среды, линейной жидкости, термовязкоупругой и термопластической сред на основе представлений о сплошных средах скоростного типа, средах с внутренними параметрами состояния и средах с памятью.
Для научных работников, инженеров, аспирантов и студентов старших курсов технических университетов, специализирующихся в области механики сплошной среды и математического моделирования.
В книге на современном научном уровне изложены основы теории упругости, а также основные задачи и методы их решения, общие теоремы и вариационные принципы; подробно рассмотрены: теория кручения и изгиба прямого бруса, плоская и контактная задачи теории упругости, задача определения напряжений в кривых крутых брусьях при произвольной нагрузке на их торцах; многочисленные задачи и способы их решения; прилагается программа для ЭВМ на языке FORTRAN решения задачи кручения прямого бруса; широко использован тензорный анализ, необходимые элементы которого даны в приложении.
Содержит занимательные задачи в объеме программы по физике для средней школы, большая часть которых основана на различных парадоксах, неожиданностях и софизмах. Ко всем задачам даны ответы, а к большинству - подробные решения и указания к ним. Переработаны формулировки и решения задач с учетом действующих документов в области терминологии и наименований единиц физических величин.
Для учащихся и преподавателей общеобразовательной и профессиональной школ, а также лиц, проявляющих повышенный интерес к физике.
В книге разъясняются основные приемы выполнения вычислений с помощью микрокалькулятора «Электроника МКШ-2».
Приводимые в книге примеры, упражнения и задачи соответствуют программам школьных курсов математики и физики для 7 класса.
Сборник содержит более 850 задач по физике в основном из числа предлагавшихся на вступительных экзаменах в Московском физико-техническом институте. Наряду с задачами повышенной трудности в сборник включены и более простые задачи, рассчитанные на менее подготовленного читателя и предназначенные для первоначального ознакомления с методикой решения задач. Большинство задач сопровождаются решениями или пояснениями. Вместе с тем ряд задач оставлен для самостоятельного разбора. Для слушателей подготовительных отделений вузов, лиц, самостоятельно готовящихся к поступлению в вузы физического профиля; может быть использована в работе физико-математических школ и школьных физических кружков, а также служить дополнительным пособием для студентов педагогических вузов и преподавателей физики в средних школах.
