Настоящая работа является кратким извлечением из более обширного груда, посвященного рассмотрению некоторых фундаментальных проблем английского синтаксиса.
Ограниченность объема работы вынудила меня пойти на исключение из рассмотрения некоторых разделов синтаксиса: такие вопросы (безусловно, весьма важные) как порядок слов в предложении, отрицание, проблема т. н. «обособленных» и «вводных членов», проблема «актуального членения» предложения и некоторые другие оказались в данной работе либо совсем не затронутыми, либо освещенными весьма бегло и поверхностно.
Кроме того, по тем же соображениям в работе сведены до минимума ссылки на существующую лингвистическую литературу (хотя основная библиография по рассматриваемым вопросам дана в конце каждого раздела и в конце книги в целом), полемика с другими авторами и критический разбор существующих точек зрения.
Предлагаемая читателю работа входит в серию очерков по языкам народов Азии и Африки, опубликованную Институтом народов Азии Академии наук СССР. Предназначена для широкого круга языковедов и историков — научных работников и аспирантов, преподавателей и студентов восточных, филологических и исторических факультетов высших учебных заведений.
В работе приводятся основные теоретические положения и практические данные для расчетов резьбовых (болтовых) соединений, применяемых в нефтяном машиностроении.
На примерах резьбовых соединений дается методика прочностных расчетов с использованием единиц измерения по Международной системе (СИ).
Работа предназначена в качестве учебно-методического пособия для студентов вуза при выполнении ими курсовых и дипломных проектов. Предполагается, что студент знаком с материалом, излагаемым в курсах «Сопротивление материалов», ТММ, «Детали машин».
Данная книга предназначена для лиц, интересующихся методикой обучения иностранным языкам, и в особенности - для преподавателей тех вузов, где иностранный язык не является профилирующей дисциплиной. Это — не курс методики, а работа проблемного характера, чей главный предмет — система упражнений и занятий по иностранному языку.
Система, охватывающая всю учебную работу студента по иностранному языку в аудитории, лаборатории и дома, выражает определенную методическую концепцию и в то же время является стержнем учебного процесса. Поэтому автор не мог ограничиться здесь просто описанием предлагаемой им системы: оказалось необходимым осветить также и исходные позиции, с которых данная проблема решается, и показать, как эти решения реализуются в практике преподавания.
Работа представляет собой первый опыт монографического описания фонетики и морфологии дигорского диалекта осетинского языка. В книге дан также краткий очерк смешанного иронско-дигорского наречия жителей Уаллагкома и тексты на этом наречии.
К монографии прилагаются тексты (с переводом) записей устной речи, произведений художественной литературы и периодической печати, дающие представление о разных аспектах функционирования диалектной речи.
Жизнь требует, чтобы мы говорили правильно, доступно, выразительно. Наука о языке может и должна помочь людям в их борьбе за хорошее, действенное слово, за речевую культуру. С удовлетворением можно сказать, что появляются время от времени книги и брошюры о языке, написанные для читателей-нефилологов. Однако не ясны еще многие вопросы той отрасли языкознания, которая изучает речевую культуру. Это осложняет работу ученых и литераторов, пишущих о хорошей и плохой речи для широких читательских кругов.
В работе, рассматривающей спорный и не решенный в языкознании вопрос, сделана попытка найти чисто лингвистический критерий для определения понятия «омонимия», для дифференциации его от понятия «многозначность» слова. В качестве такого критерия авторы предлагают исчерпывающий учет правил синтаксической и лексической сочетаемости слова. Анализ возможности и вероятности тех или иных сочетаний, проводимый на достаточно широком материале русского и немецкого языков, позволяет показать различие между полисемией и распадением слова на две и больше лексем.
Книга рассчитана на германистов и специалистов по общему языкознанию, занимающихся проблемами общей лексикологии, а также на преподавателей, аспирантов и студентов старших курсов, филологических факультетов.
Предлагаемая читателю работа В. С. Расторгуевой «Среднеперсидский язык» входит в серию очерков по языкам зарубежного Востока и Африки, публикуемую Институтом народов Азии Академии наук СССР.
Очерки предназначены для широкого круга языковедов и историков — научных работников и аспирантов, преподавателей и студентов восточных, филологических и исторических факультетов высших учебных заведений.
В книге рассматривается комплекс теоретических проблем современного синтаксиса, имеющих существенное значение для построения описательных грамматик, для вузовского и школьного изучения русского языка. Большую часть предлагаемых очерков объединяет интерпретация различных синтаксических конструкций с точки зрения их категориально-грамматических свойств. В этом плане рассматриваются: общая проблема грамматических значений в их связи с семантической структурой предложения; вопросы классификации второстепенных членов, сложноподчиненных предложений, типов предложений по цели высказывания; вопросы синтаксической парадигматики и синтагматики.
Содержание значительной части очерков имеет полемическую направленность.
Предназначена для научных работников-лингвистов, студентов филологических факультетов, преподавателей средней школы.
Учебник персидского языка предназначен для занятий со студентами-иранистами 1-го курса и построен в соответствии с программой и учебным планом Института восточных языков при МГУ.