По своему характеру книга представляет собой современное учебное пособие по общей и неорганической химии. Авторы ее хорошо известны советскому читателю своими исследованиями по неорганической, металлорганической и физической химии, за которые один из них - Дж. Уилкинсон - был удостоен Нобелевской премии, а также по книге «Современная неорганическая химия» (М.: Мир, 1969). В настоящем издании нашла отражение очень важная тенденция в развитии современной химии - постепенная интеграция и взаимное проникновение химических дисциплин.
Книга предназначена для студентов и преподавателей инженерных вузов и естественных факультетов университетов.
Учебное пособие по общей, неорганической и физической химии, которое можно рассматривать как развитие издания «Химия. Курс для средней школы» («Мир», 1972), а также «Химия. Пособие для преподавателей средней школы» («Мир», 1973). Автор — видный американский ученый Дж. Кемпбел — принимал самое активное участие в составлении «Пособия». Он также известен советскому читателю по книге «Почему происходят химические реакции» («Мир», 1967).
Издание рассчитано прежде всего на студентов химических вузов, знакомых с элементарной химией и началами высшей математики» и особенно на иностранных студентов, обучающихся в СССР. Большую помощь она окажет преподавателям химии высших и средних учебных заведений. Ее следует также рекомендовать преподавателям специализированных средних школ.
Красота, простота форм и симметрия кристаллов издавна привлекали внимание людей. Многие кристаллы интенсивно окрашены, большинство из них имеет четкие ребра и хорошо образованные плоские грани, сверкающие при полном внутреннем отражении. Все это только внешние признаки, по которым монокристаллы отличаются от поликристаллических и аморфных тел.
В книге рассмотрены общие понятия о стеклообразном состоянии, современные теории строения стекла, специфические особенности структуры кристаллических стеклообразующих соединений. Дана классификация неорганических стекол по составу и описаны их отличительные свойства. Основное внимание уделено изложению общих закономерностей изменения свойств силикатных стекол в зависимости от состава. Показано влияние структурных факторов на свойства стекла (координационные эффекты, эффекты нейтрализации и подавления щелочей, активность атом-ионов кислорода и др.). Рассмотрены явления стабилизации н обратные им явления разрушения стекла при определенных режимах термообработки. Изложены методы количественного расчета ряда свойств силикатных стекол, позволяющие, не прибегая к опыту, устанавливать составы с заданными свойствами. В более сложных случаях дается качественный прогноз влияния отдельных окислов на свойства стекла.
Книга представляет собой монографию, освещающую новейшие достижения в области физико-химии стекла. Предназначена для научных и инженерно-технических работников химических и силикатных специальностей, а также может служить учебным пособием для студентов. Первое издание вышло в 1970г.
Книга является первым томом двухтомной монографии, суммирующей основные особенности химии всех химических элементов. Она охватывает вводные разделы и сведения по VII, VI, V, IV группам периодической системы, а также инертным газам (включая их основные соединения). Из общих вопросов химии, не вошедших в вводные разделы (1 - V1), рассмотрены окислительно-восстановительные реакции, адсорбция, катализ, комплексообразование, коллоиды. В большей или меньшей степени затронуты и многие вопросы, смежные с другими науками (реактивное топливо, полупроводники и т. п.). Особое внимание уделено энергетическим уровням атомов и пространственному строению молекул.
Монография предназначена для широкого круга научных работников, инженеров, преподавателей специальных учебных заведений, учителей сред них школ, студентов химических специальностей вузов, лаборантов-химиков. Книга содержит обширный фактический материал (а также многочисленные ссылки на специализированные монографии и обзорные статьи), поэтому она может служить и справочным пособием.
Книга является вторым томом двухтомной монографии, суммирующей основные особенности химии всех химических элементов. (Предыдущее издание выходило в трех томах — в 1969—1970 гг..) Во втором томе рассматривается химия элементов III, II, I групп периодической системы (включая лантаннды и актиниды) и триады элементов середин больших периодов (семейство железа и платиновые металлы). Из общих вопросов химии в этом томе описаны принципы физико-химического анализа, кристаллы, поляризация ионов, комплексные соединения, периодический закон как основа химической систематики. В большей или меньшей степени затронуты и многие вопросы, смежные с другими науками (лазеры, сверхпроводимость и т. п.). Заключительный раздел посвящен ядерной химии.
Монография предназначена для широкого круга научных работников, инженеров, преподавателей специальных учебных заведений, учителей средних школ, студентов химических специальностей вузов, лаборантов-химиков. Книга содержит обширный фактический материал, а также многочисленные ссылки на специализированные монографии и обзорные статьи, поэтому она может служить и справочным пособием.
Во многих случаях в технологических процессах и аналитической практике взаимное влияние гидроокисей при их осаждении из раствора, а также закономерность распределения компонентов между раствором и твердой фазой не учитывается должным образом [1—3]. Предполагается, что гидроокиси ведут себя в смеси так, как они вели себя в индивидуальных растворах, т. е. их осаждение идет поочередно в соответствии с изменением pH раствора.
Современная промышленность, строительство, транспорт, связь, энергетика, сельское хозяйство и медицина используют почти все химические элементы и их соединения.
Проблема создания химических материалов является самой важной в революционном преобразовании радиоэлектронной и ракетной техники, строительной техники, машиностроения и приборостроения, транспорта и техники связи.
Создание все более и более совершенной аппаратуры для искусственных спутников земли и космических кораблей ставит новые проблемы перед химией и химической промышленностью в создании полимерных и полупроводниковых материалов, не меняющих свойств в широком температурном интервале и устойчивых к радиации.
Данный сборник предназначен для студентов химических специальностей высших учебных заведений. В нем предлагается студентам, изучающим неорганическую химию, большой перечень вопросов и упражнений, которые должны способствовать усвоению и закреплению материала по разделам программы, относящимся к свойствам химических элементов и их соединений.
В настоящее время преподавание и изучение неорганической химии должно опираться на новейшие, современные представления теории строения атомов и химической связи. Одна из особенностей данного сборника — наличие в нем большого количества вопросов, рассчитанных на то, чтобы студенты научились правильно применять эти представления для объяснений свойств элементов и их соединений. Поскольку в учебниках неорганической химии, которые могут быть рекомендованы студентам, изложение материала о свойствах элементов и их соединений носит чрезмерно описательный характер, а в ряде случаев основывается на устаревших или во всяком случае не вполне современных представлениях теории химической связи, авторы посчитали целесообразным снабдить ряд вопросов сборника развернутыми ответами и пояснениями.
Большая потребность изучающих химию в легко доступном учебнике заставила меня издать вновь книжку, которую я написал совместно с моим коллегой доктором Э. Рабиновичем в 1930 году. Она составлена как «репетиториум» в форме вопросов и ответов. Но не только затем, чтобы вспомнить «с трудом и страданием» механически заученное наизусть, но и затем, чтобы изложить фактический материал в не совсем обычной для учебника форме. Благодаря этому читатели вынуждены думать самостоятельно, и им показаны такие взаимосвязи или взаимоотношения, которые остаются незамеченными студентами. При чтении книги читатель сможет получить только краткий и однозначный ответ на важнейшие вопросы, которые в учебниках являются результатом длительного изложения, получить также освещение, объяснение химических проблем, лежащих в основе данных вопросов.