Хорошо ли Вы знаете химию? Проверить свои знания можно, пользуясь данной книгой, которая содержит тестовые задачи по общей и неорганической химии, изложенные в популярной форме. Задания используются как для проверки, так и для закрепления и совершенствования знаний по химии. Такой метод самоконтроля способствует сознательному изучению химии, исключает в значительной степени формальный подход к усвоению фундаментальных химических понятий и фактического материала. Для учащихся средних школ, профтехучилищ, учителей. Полезна широкому кругу читателей, интересующихся химией.
Материалы к лекциям в курсе неорганической химии.
Характеризация соединений – неотъемлемая часть всех исследований в неорганической химии. Различают (условно) методы исследования:
химические: хим. анализ, реакционная способность
физические: идентификация индивидуальных соединений и измерение их свойств
физико-химические: получение диаграмм “состав–свойство” в системах соединений
Центр коллективного пользования Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова «Технологии получения новых наноструктурированных материалов и их комплексное исследование» (ЦКП МГУ) создан весной 2003 г. на базе лабораторий физического, химического факультетов и факультета наук о материалах с целью объединения усилий ученых МГУ по разработке и совершенствованию нанотехнологий и для расширения возможностей использования имеющегося в МГУ аналитического и технологического оборудования.
Вопросы для настоящего пособия составлены преподавателями кафедры неорганической химии химического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова на основе многолетнего опыта. Вопросы базируются на материале, который рассматривается студентами 1 курса на лекциях и семинарах по неорганической химии, а также практических занятиях. Для систематизации материала и облегчения восприятия, вопросы представлены отдельными главами.
Каждая глава обычно посвящена одной группе периодической таблицы. Перечисленные вопросы являются минимальными требованиями к студентам для сдачи коллоквиумов по соответствующим темам и получению минимальной оценки за данный вид деятельности. Авторы благодарят проф. П. Е. Казина и доц. Е. В. Карпову за помощь в подготовке сборника к изданию.
Вопросы для настоящего пособия составлены преподавателями кафедры неорганической химии химического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова на основе многолетнего опыта. Вопросы базируются на материале, который рассматривается студентами 1 курса на лекциях и семинарах по неорганической химии, а также практических занятиях. Для систематизации материала и облегчения восприятия, вопросы представлены отдельными главами.
Каждая глава обычно посвящена одной группе Периодической таблицы или одной из основных теоретических тем, рассматриваемых в курсе. Перечисленные вопросы являются необходимыми требованиями к студентам для сдачи коллоквиумов по соответствующим темам.
В учебном пособии в виде определений, рисунков, схем, таблиц, формул и химических реакций излагаются основные положения общей и неорганической химии. Пособие предназначено для студентов нехимических специальностей вузов. Может быть использовано учащимися средних специальных учебных заведений химического и медико-биологического профилей, преподавателями средних школ, абитуриентами, иностранными студентами, обучающимися в российских технических вузах и на естественнонаучных факультетах университетов, а также в системе предвузовской подготовки зарубежных студентов. Допущено УМО по направлению педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов ВУЗ, обучающихся по направлению 050100 Естественнонаучное образование.
В книге изложены современное состояние, возможности и перспективы использования алмаза в различных областях электроники, оптики и техники. Представлено обобщение опыта существующих и перспективных технических решений по созданию алмазных полупроводниковых пленок, технологии выращивания высококачественных, высокочистых алмазных монокристаллических пленок, их легирования и получения наноструктур. Описаны электрофизические и фотоэлектрические свойства таких структур.
В связи с тем, что основное внимание уделено получению алмазных полупроводниковых пленок методом химического осаждения из газовой фазы (CVD-метод), приведены сведения об основных типах СВЧ реакторов и об организациях (научных группах), работающих на переднем крае технологии и исследований CVD-алмаза. Отмечается уникальность свойств алмаза по сравнению с другими полупроводниковыми материалами для разработки и создания перспективных электронных приборов. Обсуждается основная проблема внедрения алмаза в современные электронику и оптику – отсутствие монокристаллического алмаза в виде пластин большого размера, пригодных для технологии фотолитографии, а также пути ее решения. Книга предназначена для ученых, технологов и инженеров, работающих над созданием оптоэлектронных приборов и устройств полупроводниковой электроники на основе алмаза. Может быть полезна преподавателям, аспирантам и студентам технических вузов, исследователям, инженерам и разработчикам.
Разработано для самостоятельной работы магистрантов и молодых учёных, выполняющих практикум по диагностике питания растений в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 35.04.04 – Агрономия (уровень магистратуры) и учебным планом подготовки магистров по программе «Агрохимические основы управления питанием растений и применением удобрений».
Изложены основные регионально приемлемые методы агрохимических диагностических анализов почв, растений, продукции растениеводства. Приведены методические рекомендации по организации самоконтроля, словарь терминов, основная и дополнительная литература.
Изложены вопросы химии почв, ее использования в практике сельского хозяйства. Охарактеризованы химические свойства и состав почв, важнейшие химические реакции и процессы в целинных и освоенных почвах, фундаментальные законы ионного обмена, формирования кислотности/щелочности, окислительно-восстановительных режимов, специфических гумусовых веществ, глинистых минералов. Рассмотрены прикладные задачи химии почв и вопросы их охраны от химического загрязнения. Значительно расширены и пересмотрены вопросы термодинамики почвенных процессов, сформулированы принципы и правила формирования гумусного состояния почв; раскрыты возможности использования показателей окраски почв для оценки химического состояния и мониторинга почв.
Для студентов, обучающихся по специальности «Агрохимия и почвоведение» и направлению «Почвоведение».
В практикум включены методы лабораторных исследований, которые используют при обучении студентов на факультетах агрохимии и почвоведения. Особое место отведено технике лабораторных работ, включая самые современные инструментальные методы.
Для студентов и аспирантов почвенно-агрохимических и агрономических специальностей университетов.
