Работа содержит описание 10 лабораторных работ и ориентирован на экспериментальное изучение основных законов оптики, наблюдение и исследование оптических явлений, изучение принципов построения оптических приборов. Каждая работа содержит краткое теоретическое введение, описание установки, задания для студентов и список контрольных вопросов.
Пособие предназначено для студентов физических направлений, обучающихся по программам бакалавриата инженерно-физического факультета высоких технологий Ульяновского государственного университета.
В учебно-методическом пособии рассматриваются основные аспекты и правила по работе с наркотическими, психотропными лекарственными препаратами для медицинского применения в медицинских и аптечных организациях в формате единого нормативно-правового поля.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям высшего медицинского и фармацевтического образования.
Пособие содержит методические рекомендации по планированию, организации, подготовке и методическому сопровождению исследовательской деятельности школьников, организуемой во внеурочной работе. Учебное пособие предназначено для студентов, получающим педагогическое образование с биологическими профилями. Также пособие будет интересна учителям, педагогам дополнительного образования, методистам, преподавателям вузов, магистрантам и аспирантам.
Предназначено для студентов, обучающихся по образовательным программам бакалавриата по направлению «Биотехнология», а также по смежным специальностям и направлениям.
В учебном пособии по экологии рассмотрены основные понятия и законы экологического учения, а также приведены описания процессов, происходящих в биосфере в результате техногенного воздействия, что позволяет применять их для решения проблем природопользования и охраны окружающей среды.
Подготовлено на кафедре промышленной биотехнологии Казанского национального исследовательского технологического университета.
Учебное пособие, основанное на материалах лекционного курса и адресованное студентам педагогических вузов, обучающимся по направлениям подготовки «Педагогическое образование» (естественнонаучные профили) и «Экология и природопользование», призвано облегчить усвоение курса физики с опорой на профессиональные интересы студентов. Физические принципы и законы иллюстрируются примерами из биологии, химии, географии, экологии. Вопросы и задания для самостоятельной работы, завершающие каждую главу, способствуют осмыслению и систематизации материала, развитию критического мышления, лежащего в основе общекультурных и профессиональных компетентностей студентов.
The manual contains theoretical material on the discipline “Physiology of Visceral Systems” in English. The manual presents data on the physiology of the visceral systems of a person for foreign medical students as materials for preparing for practical exercises and independent work. The manual provides the formation of the necessary competencies provided for by the Federal State Educational Standard.
Изложены основные представления о модели атома Томаса - Ферми, а также рассмотрены методы решения уравнения Томаса - Ферми для функции экранирования кулоновского поля ядра и вычисления эффективного атомного номера и средней энергии возбуждения вещества. Предназначено для студентов старших курсов физических специальностей технических университетов.
Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО, рабочим учебным планом и программой дисциплины, содержит разделы по анализу современного экологического состояния компонентов природной среды, данные по современной экологии на территории КМВ.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01. «Педагогическое образование», профиль «Биология».
Предлагаемое издание содержит методические рекомендации по организации ла-бораторного практику с использованием модульной системы экспериментов PROLog в условиях внедрения стандартов второго поколения в деятельность учи-теля-предметника. Направлено на формирование готовности учителя физики к работе с инновационным оборудованием. Предназначено для учителей школ, слу-шателей курсов переподготовки учителей, студентов, будущих учителей физики.
В работе рассматриваются микроклиматические условия на рабочем месте и средства их оптимизации, психофизиологические и эргономические условия организации и безопасности труда. Подробно освещается таксономия условий труда, негативные факторы производственной среды, тяжесть и напряженность процесса труда и меры защиты. Учебное пособие раскрывает основы нормирования параметров микроклимата на производстве и позволяет освоить методики определения микроклиматических условий на рабочем месте и оценки тяжести и напряженности трудового процесса. Рекомендуется для студентов всех специальностей.
