SCI Библиотека

А. Уайтхед (1861–1947) один из крупнейших западных философов XX в. В своих работах он пытается осуществить всесторонний синтез классической философии с новейшими достижениями естествознания. В основу сборника положены две книги Уайтхеда «Наука и современный мир» и «Приключения идей». В него также входят отрывки из работ «Процесс и реальность», «Способы мышления».

Рекомендуется философам, всем интересующимся проблемами познания мира и культуры.

Книга представляет собой историко-культурный очерк классического периода античной философии, связанного с именами Сократа, Платона и Аристотеля. Сопоставляются два принципиально различных подхода к проблеме литературного выражения философской мысли, представленных в наследии Платона, с одной стороны, и Аристотеля — с другой.

Формирование языка философии рассматривается на фоне социально-экономического и политического уклада афинского полиса конца V—начала IV в. до н. э., а также в русле историко-литературного процесса той эпохи.

В научно-популярной книге критически анализируются основные направления философской ревизии марксизма, показывается место «неомарксистской» идеологии в социально-политической жизни капиталистических стран.

Рассчитана на широкий круг читателей.

Серия «Современная школьная энциклопедия» — универсальное справочное издание, которое поможет не только подготовиться к экзаменам, но и расширить кругозор. Увлекательная форма изложения, красочные иллюстрации позволят быстрее усвоить материал школьной программы. В этой книге дается подробная информация об истории развития астрономии от древности до наших дней, приводятся основные понятия и термины, используемые в этой увлекательной науке.

В книге представлен вычислительно-математический инструментарий, предназначенный для численного моделирования орбит. Рассматриваются широко используемые на практике численные методы для решения прямой и обратной задач орбитальной динамики. Исследуется их эффективность применительно к численному моделированию орбит малых тел Солнечной системы.
Для специалистов в области небесной механики, а также студентов и аспирантов астрономических специальностей.

Профессиональная компетентность учителей в вопросах организации изучения астрономического материала в курсе физике основной и средней (полной) школе. В книге описано состояние и перспективы школьного астрономического образования по стандартам первого и второго поколений. Проведен анализ учебников основной и средней школы.
Приведены примеры решения более 150 астрономических задач, содержащихся в учебниках физики, контрольно-измерительных материалах единого государственного экзамена. Описана методика организации вечерних и дневных астрономических наблюдений, а так же методы и приемы, способствующие повышению мотивации у учащихся изучению вопросов астрономии за счет организации внеурочной работы по физике. Книга предназначена студентам педагогических вузов, слушателям институтов повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, учителям общеобразовательных школ.

В книге освещены различные аспекты гравитационной задачи трех тел. К решению этой задачи сводится исследование динамики многих астрономических объектов, от тройных звезд и планетных систем до триплетов галактик. Изложены базовые численные и аналитические методы решения задачи трех тел в зависимости от ее особенностей — специфики начальных условий, типа и характеристик объектов и их окрестностей, а также других факторов.
Описаны основные результаты, полученные этими методами. Большое внимание уделено вопросу устойчивости тройных систем. Изложение сопровождается многочисленными иллюстрациями.
В книге приведен обширный список литературы, который читатель может использовать для более детального изучения заинтересовавшей его стороны проблемы. Часть результатов получена на кафедре небесной механики С.-Петербургского государственного университета. Для студентов и аспирантов астрономических отделений и кафедр университетов, а также специалистов в области звездной динамики и небесной механики.

Книга представляет собой уникальное пособие, написанное на основе полувекового опыта плодотворной работы автора и его коллег, также долгое время занимавшихся проблемами школьного астрономического образования. Книга поможет студентам изучить основы современной дидактики астрономии, опытным учителям — повысить свою квалификацию и выбрать тему методической работы, а аспирантам и докторантам — тему диссертационного исследования. Для студентов и аспирантов астрономических отделений университетов и педагогических институтов.
Может быть использована преподавателями астрономии средних школ и педагогических институтов.

С момента появления в научном лексиконе термина «солнечный ветер» прошло уже более шестидесяти лет. С каждым годом лавиноообразно увеличивалось число научных публикаций, относящихся к физике солнечного ветра. Профильные конференции с названием «Солнечный ветер» («Solar wind») проводятся регулярно раз в четыре года.
Различные аспекты исследований солнечного ветра постоянно докладываются на основных геофизических и астрофизических международных форумах, а также на симпозиумах, посвященных исследованиям околоземного космического пространства и межпланетной среды. В предлагаемой вниманию читателя книге автор материал организован так, чтобы намеренно ограниченное число освещенных в книге вопросов не помешало формированию представления о предмете в целом.

В основу книги положен курс лекций по практической радиоастрономии. Изложены основные результаты радиоастрономических исследований различных типов космических источников; рассмотрены все типы радиотелескопов и радиоастрономических приемников для всего диапазона длин радиоволн, а также интерферометры и системы апертурного синтеза. Описаны методы наблюдений, регистрации и обработки данных.
Книга может быть полезной для студентов аспирантов, преподавателей, широкого круга специалистов, работающих в области экспериментальной радиоастрономии и смежных направлениях науки и техники.