SCI Библиотека

В статье рассматриваются способы и методы активизации творческого мышления школьников на внеурочных занятиях по физике. Отражены особенности использования каждого метода; рассмотрены проблемы и возможные пути их решения. Приведены способы оценки формирования творческого мышления.

Статья посвящена проекту «Музыкальное наследие Петровской эпохи: государственные торжества и богослужебное пение», поддержанному Российским фондом фундаментальных исследований в 2020–2022 годах. Важнейшим результатом проекта являются пять выпусков из запланированной серии изданий. Исследования и публикации проекта основаны главным образом на нотных рукописях государевых певчих дьяков, хранящихся в Оружейной палате Российского государственного архива древних актов. Предваряя публикацию инципитного каталога служб двунадесятым праздникам, составленного Л. В. Кондрашковой, статья раскрывает особенности данной научной работы. Автор обосновывает перспективы дальнейших исследований в этой сфере.

В статье раскрывается понятие «научная грамотность», описан ее генезис и охарактеризованы основные компоненты. Дана оценка сложившийся системы физического эксперимента и определены перспективы формирования научной грамотности обучающихся с помощью данной системы как один из способов решения рассматриваемой проблемы. Рассмотрен пример экспериментальной задачи.

В статье рассматривается дифференциация заданий по уровням трудности как один из методов успешности освоения курса физики и повышения мотивации обучения физике. Приведен пример «трудной» задачи на конструирование в робототехнике для изучения физического явления «движение тел».

Статья посвящена анализу уничтожения, повреждения до степени прекращения роста, добычи, сбора и приобретения особо ценных грибов и растений, их продуктов, частей, дериватов как альтернативных деяний объективной стороны преступления, предусмотренного ст. 260.1 УК РФ. На основании научной литературы и судебной практики рассмотрена сущностная характеристика данных деяний. Определен момент окончания преступления по каждому из признаков и предложены критерии разграничения незаконной добычи, сбора и приобретения предмета преступления, предусмотренного ст. 260.1 УК РФ.

В статье представлены значение опыта математического образования подрастающего поколения в Китае; анализ становления методики развития математических представлений у детей дошкольного возраста в разные исторические этапы; особенности подходов к математическому развитию детей в Древнем Китае; влияние западноевропейской педагогики на выбор способов и методов обучения математике; использование педагогами Китайской народной республики научно-методических достижений советских ученых в области математического образования детей дошкольного возраста; изменения в подходах к концепции и технологии обучения детей математике в детских садах в период с 1970-х по 2000-е гг.

Актуальность исследования заключается в очевидном обострении нарушений в сфере здравоохранения в связи с эпидемией COVID-19. Целью исследования является обобщение практических знаний, накопленных в области расследования медицинских преступлений; областью применения является профессиональная деятельность судей, следователей, прокурорских работников. По результатам исследования сделаны выводы о том что на сегодняшний день уголовно-правовое регулирование медицинских преступлений требует комплексных подходов, как образовательных, так и этически-профилактических.

Исследование посвящено актуальной проблеме правового положения должников при возобновлении приостановленного исполнительного производства с учетом последних изменений законодательства. Анализируется характер правового регулирования, соотношение общих и специальных прав должника, включая право на подачу заявления о возобновлении приостановленного исполнительного производства. Рассматривается принцип диспозитивности и его влияние на инициативу возобновления приостановленного исполнительного производства, а также проблема правовой неопределенности, связанная с вопросами применения ограничительных трехлетних сроков на возобновление исполнительного производства, если речь идёт об инициативе суда. Затрагиваются также вопросы справедливости решений, баланса прав сторон в исполнительном производстве и проблематика срока обжалования действий судебных приставов-исполнителей в рамках административного судопроизводства. Предлагаются пути совершенствования законодательства.

В статье раскрываются виды деятельности учащихся при проведении эксперимента, а также проблемы формирования экспериментальных умений учащихся. Отмечена роль системно-деятельностного подхода при выполнении учащимися различных видов физического эксперимента. Рассмотрены характеристики основных видов деятельности учащихся при решении экспериментальных задач.

В статье исследуется многообразие условий и факторов, влияющих на решение судов по вопросу удовлетворения или отмены условно-досрочного освобождения от отбывания наказания, определяющих необходимость рассмотрения вопроса при соблюдении прав осужденных. Рассматриваются сложившиеся механизмы удовлетворения ходатайств в случаях отбытия наказания за тяжкие преступления и обстоятельства, характеризующие поведение осужденного после освобождения, приводятся аргументы о необходимости внесения изменений в ст. 79 УК РФ в части уточнения перечня обстоятельств и фактов, которые должны стать основанием удовлетворения представления об отмене условно-досрочного освобождения от наказания судом. Представлены четкие критерии исправления осужденного, факторы, влияющие на качество принятия решений судом по соблюдению режима исправительного учреждения и на оценку документов.