Рабочая тетрадь содержит краткое описание работ, по изучаемым разделам программы курса «Физиология растений»: физиология и биохимия растительной клетки, водный режим растений, фотосинтез, дыхание растений, рост и развитие растений, синтез, превращение и передвижение органических веществ в растении, минеральное питание растений, приспособление и устойчивость растений к неблагоприятным факторам среды.
Для каждой работы приведен перечень материалов и оборудования, дана методика проведения опытов, предложены таблицы и графики для систематизации результатов опытов.
В учебно-методическом пособии в соответствии с рабочей учебной программой по Физиологии растений даны планы проведения лабораторных и полевых работ, методики их выполнения и оформление полученных результатов, представлен теоретический материал и перечень вопросов для самоконтроля и подготовки к зачету, список литературы. В приложении присутствуют титульный и последующие листы для правильного оформления отчета.
Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО 2016 года по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Биология» и предназначено для преподавателей и студентов биологических специальностей, изучающих курс «Физиология растений», а также учителей биологии средней школы. Предлагаемые лабораторные работы позволяют расширить знания по теоретическому курсу и приобрести навыки экспериментальных исследований, необходимые в работе с учащимися средней школы. Работы можно выполнять как в лаборатории, так и на пришкольном учебно-опытном участке, на уроках и во внеклассной работе.
В учебном пособии представлены теоретические основы
иммунитета растений. Отражены основные представления в
области иммунитета растений к вредным организмам.
Предназначено для обучающихся по направлению 35.04.04
Агрономия, направленность «Защита и карантин растений».
Работа рассмотрена и одобрена методической комиссией
Агротехнологического института от 25 октября 2023 г., протокол No 2.
Учебное пособие содержит краткое описание работ, охватывающих основные разделы программы курса физиологии растений. Рассмотрены методы изучения физиологии и биохимия растительной клетки, водного обмена растений, фотосинтеза, дыхания растений, минерального питания
растений, рост и развитие растений, устойчивость растений и др. Для каждой работы приведен перечень материалов и оборудования, описана методика выполнения опытов; в отдельных работах предложены таблицы для систематизации результатов экспериментов. Учебное пособие рекомендуется
для студентов, обучающихся по агрономическим направлениям очной и заочной формы обучения, может быть адаптировано для студентов биологических направлений.
В книге отражено современное состояние знаний в области физиологии растений. В 14 главах учебника изложены основные разделы этой науки: строение и функции растительного организма, фотосинтез, дыхание, водный обмен, минеральное питание, транспорт веществ, биогенез клеточных структур и онтогенез растительной клетки, рост и развитие растений, физиология размножения, движения растений, механизмы защиты и устойчивости у растений. Главы «Системы регуляции и интеграции у растений», «Гетеротрофный способ питания», «Выделение веществ» введены впервые.
Быстрое развитие теоретических работ в области физиологии и
биохимии растений и разработка новых экспериментальных методов исследования органелл растительной клетки требуют постоянного совершенствования методической подготовки исследователей-биологов. Изучение биоэнергетики растений на современном уровне связано с применением сложных методов выделения и анализа митохондрий растений. В то же время выделение функционально активных митохондрий растений имеет ряд особенностей и связано с преодолением определенных методических трудностей. В связи с этим возникла необходимость сведения в одном издании рекомендаций, основанных на нашем опыте многолетней работы по изучению растительных митохондрий.
Книга предназначена для студентов – биологов, аспирантов,
преподавателей, ведущих подготовку специалистов по физиологии и биохимии растений и молекулярной биологии, а также научных сотрудников, проводящих экспериментальные работы в области физиологии и биохимии растений.
Данное издание подготовлено при поддержке Фонда содействия
отечественной науке и молодежного гранта СО РАН (проект No 78).
В монографии рассмотрено современное состояние вопроса о биоалектрогенезе клеток высших растений. Суммирован обширный собственный материал, а также многочисленные данные литературы, касающиеся электрической активности клеток и внутриклеточных органелл, пассивных и активных механизмов генерации потенциала похоя, влияния на биоэлектрогенез различных внешних и внутреннийх факторов. Значительное внимание уделено рассмотрению импульсных форм биоэлектрической активности клеток, прежде всего, потенциалу действия. Приводятся сведения о пороговых условиях возникновения потенциала действия у высших растений, его параметрах, механизмах генерации и распространения. Дается оценка функционального значения биоэлектрогенеза у высших растений.
Монография представляет интерес для специалистов в области физиологии и биофизики растений, преподавателей и студентов биологических специальностей высших учебных заведений.
В учебном пособии кратко изложены основные разделы физиологии растений: физиология растительной клетки, водный обмен, минеральное питание, фотосинтез, брожение и дыхание, гетеротрофное питание, транспорт и выделение веществ, рост и развитие, движения растений, механизмы защиты растений от факторов внешней среды, в том числе и от патогенов.
Рекомендуется студентам биологических специальностей высших учебных заведений.
В монографии представлены результаты полевых опытов с новым сортом озимой пшеницы Заларинка, который выведен Сибирским институтом физиологии и биохимии растений (СИФИБР) совместно с Институтом цитологии и генетики
(ИЦИГ) СО РАН и в 1998 г. включен в реестр государственного
сортоиспытания. Сорт Заларинка высокозимостойкий, адаптированный к агроклиматическим условиям Средней Сибири, высокоурожайный, с хорошим качеством зерна. Полевые опыты проводились в 19921998 гг. на стационаре
СИФИБР в лесостепной зоне Иркутской области на серой лесной суглинистой почве. Установлено, что новый сорт хорошо переносит перезимовку в экстремальных для озимой пшеницы температурных условиях.
Благодаря глубоко развито с осени корневой системе, озимая пшеница в засушливы весенне-раннелетний период меньше чем яровая страдает от недостатка влаги в верхних слоях почвы, так как растения используют запасы влаги, содержащиеся в нижних горизонтах почвы. Представлены данные по характеристике питательного режима почв и растений, эффективности
влияния различных видов и доз удобрений на рост и продуктивность растений. Установлены оптимальные дозы удобрений, применение которых обеспечивает получение высоких урожаев и улучшение качества зерна. При внесении рекомендуемых доз удобрений в среднем за годы полевых опытов урожай зерна озимой пшеницы Заларинка составил 38,5-41,4 ц/га, при содержании белка 13,8-13,9%, сырой клейковины 42,0-42,3%. Максимальный урожай зерна
получен при внесении повышенной дозы азота в составе полного удобрения - 63,9 ц/га. Разработаны рекомендации по агротехнике, рациональному применению удобрений . Работа может быть полезно для физиологов растений и селекционеров и использоваться агрономами и специалистами сельского
хозяйства при введении нового высокоморозостойкого сорта озимой пшеницы в культуру в восточных рай онах страны.
