Дана краткая классификация видов измерений и источников погрешностей. Рассмотрены законы распределения случайных величин Гаусса и Стьюдента и основные принципы расчета погрешностей. Представлены алгоритмы оценки погрешностей прямых и косвенных измерений, дифференциальный и логарифмический методы расчета. Даны рекомендации для построения графиков. Рассмотрен метод наименьших квадратов и приведены конкретные примеры обработки результатов измерений. Для практического применения изложенных методов даны рекомендации по использованию электронных таблиц на примере MS Excel.
Предназначены для студентов, изучающих дисциплину «Физика», на всех реализуемых направлениях подготовки бакалавров и специалистов.
Учебное пособие рассчитано на студентов, специализирующихся в области computer science, и особенно изучающих программирование. Основу пособия составляют методы и средства работы с такими понятиями, как данные и их структуры, а так же методы и средства разработки и оценки сложности алгоритмов. Рассмотрены основные алгоритмы из различных разделов информатики.
Монография посвящена экспериментальному исследованию проводимости тонких пленок
нанокомпозитов как по прохождению постоянного тока (статической), так и по отражению элек-
тромагнитных волн СВЧ-диапазона (динамической), в сочетании с модельной теоретической
интерпретацией наблюдаемых эффектов.
Методом ионно-лучевого напыления на лавсановой подложке выращены аморфные нано-
гранулированные пленки типа «металл-диэлектрик» следующих составов:
(Co45Fe45Zr10)x(Al2O3)1–x, (Co45Fe45Zr10)x(MgO)1–x, (Co45Fe45Zr10)x(Zr2O3)1–x, (Co45Fe45Zr10)x(CaFe2)1–x.
По площади пленок исследовано распределение толщины, концентрации и относительного объе-
ма металлической фазы, а также статической и динамической проводимости. Отмечено сильное
(до двух порядков и более) превышение динамической проводимости над статической, имеющее
место на пленках с диэлектрической матрицей Zr2O3, обусловленное крайне низкой статической
проводимостью диэлектрической фазы (порядка 10 –4Ом –1м –1). Полученные результаты интер-
претированы на основе модели внутригранулярных токов.
Монография будет полезна студентам и аспирантам физических специальностей универси-
тетов и институтов, а также преподавателям, инженерам и научным работникам в области техни-
ческих наук.
Работа выполнена при финансовой поддержке РФФИ No 17-02-01138-а
Издание содержит подробное описание порядка проведения измерений, обработки результатов, оформления отчетов по лабораторным работам. Включает 18 лабораторных работ по механике и молекулярной физике и 12 работ по электричеству и магнетизму. Предназначено для студентов высших аграрных учебных заведений, обучающихся по инженерным специальностям.
Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения специальности 221400.62 «Управление качеством». Данное учебное пособие включает в себя описание 9 лабораторных работ: «Магдебургские полушария и воздушный колокол», «Трубка Ньютона», «Колебания», «Магнетизм, рамка Эрстеда и великие объединения», «Геометрическая оптика. Телескоп», «Микроскоп», «Поляризация света. Спин микрочастицы», «Интерференция. Кольца Ньютона» и «Дифракция. Дифракционная решетка». Каждое описание снабжено подробным и хорошо иллюстрированным историческим и теоретическим введением и может использоваться как непосредственно в лабораторном практикуме, так и в самостоятельной работе студентов. Учебное пособие предназначено для использования при подготовке студентов к выполнению лабораторных работ по курсу «Физика», при выполнении этих лабораторных работ, а также в самостоятельной работе студентов. Рисунки (6-11, 16, 17, 19-23, 30-32, 34, 36-40, 42-51, 54-109, 113-148) принадлежат авторам, рисунки (1-5, 12-15, 18, 24-29, 33, 35, 41, 52, 53, 110-112) заимствованы из Википедии (http://commons.wikimedia.org) в качестве общественного достояния.
В пособии изложена краткая теория изучаемых колебательных и волновых процессов, сформулированы экспериментальные задания для студентов, а также контрольные вопросы допуска к работам и защиты результатов измерений. Приведены необходимые справочные материалы. Методика эксперимента описана как в натурном, так и виртуальном вариантах. В приложении даны общие рекомендации по обработке результатов измерений. Тематика соответствует действующей программе и федеральным государственным образовательным стандартам для технических направлений и специальностей вузов. Пособие адресовано студентам первых, вторых курсов.
В учебном пособии рассматриваются основы создания, передачи и восприятия звука как физического явления. Основное внимание уделяется теории колебаний и распределению звуковых волн. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям 200100.62 «Приборостроение» и 070701 «Звукорежиссура аудиовизуальных искусств»
Учебное пособие содержит сведения о физических свойствах и кристаллической решетке полупроводниковых материалов, о зонной теории, а также сведения о принципах создания и работы основных типов полупроводниковых приборов. Кратко изложена история изучения полупроводниковых материалов и этапы их практического применения. В пособии представлены также примеры применения полупроводниковых приборов в автомобилях и других устройствах автотранспортного комплекса. Учебное пособие предназначено в качестве пособия по элективному курсу для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника», профиль подготовки «Электрооборудование автомобилей и тракторов»; 151000 «Технологические машины и оборудование», профиль «Гидравлические машины, гидроприводы и гидропневмоавтоматика»; 190110 «Транспортные средства специального назначения», специализация № 1 «Военные гусеничные и колесные машины», специализация № 2 «Наземные транспортные комплексы ракетной техники».
Учебное пособие содержат необходимые материалы по подготовке студентов заочной форм обучения зоотехнических, ветеринарных и гидромелиоративных специальностей в соответствии с программой для данных специальностей высших учебных заведений.
Приведено описание лабораторных работ по темам: электрические колебания, оптика, атомная физика. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям и направлениям подготовки высшего образования.
