В данном учебном пособии представлены основы создания кроссплатформенного программного обеспечения на языке программирования C++ с использованием фреймворка Qt. Рассматриваются элементы управления, применяемые в Qt. Показаны основные методы работы с датой и временем, текстовыми и бинарными файлами, аудиоплеером, собственными стилями оформления приложений, многопоточным программированием, компьютерными сетями, базами данных, а также готовыми кроссплатформенными программными продуктами, сопровождающиеся пояснениями и иллюстрациями. Учебное пособие ориентировано на бакалавров, обучающихся по направлениям 09.03.01 – Информатика и вычислительная техника, и 02.03.02 – Фундаментальная информатика и информационные технологии.
В учебном пособии собраны задания и упражнения по основным разделам общей экологии различной сложности, а также задания для самостоятельной работы студентов. Приведены задания повышенной сложности для более глубокого освоения учебного материала и расширения научных представлений о современных общеэкологических концепциях и закономерностях. Имеются примерные тесты контроля знаний и умений, сформированных в ходе аудиторных и самостоятельных занятий. Практикум предназначен студентам вузов, обучающихся по экологическим, биологическим и педагогическим направлениям подготовки при выполнении аудиторных и самостоятельных заданий.
Рассматриваются вопросы построения и анализа оптимизационных моде- лей с использованием табличного процессора MS Excel. Описывается технология компьютерного моделирования на примерах задач линейного и нелинейно- го программирования. Содержатся сведения из теории математического про- граммирования, помогающие читателю быстрее разобраться с существом реализованных в Excel оптимизационных методов. Для курсантов, студентов и слушателей, занимающихся вопросами модели- рования систем организационного типа.
Настоящее пособие предназначено для студентов, преподавателей и технического персонала в качестве методического руководства при подготовке и проведении лабораторных и практических занятий по цитологии со студентами – бакалаврами по направлению подготовки «Педагогическое образование и биология».
Лабораторные занятия проводятся на основе сочетания методов световой и электронной микроскопии. Целью лабораторных занятий является подробное изучение морфологии клеток, их химического состава, функциональной активности внутриклеточных структур, процессов деления клеток и гаметогенеза.
В проведении занятий осуществляется последовательность этапов: опрос студентов, краткое объяснение преподавателя, указания для проведения самостоятельной лабораторной работы и задания для подготовки к следующему занятию. В пособии описаны 18 практических занятий в соответствии с рабочей программой дисциплины «Цитология».
В результате прохождения курса практических занятий студенты закрепляют теоретические знания и получают устойчивые навыки анализа цитологических препаратов с помощью световой и электронной микроскопии.
Пособие создано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки «Биология» и «Педагогическое образование».
В пособии в сжатом виде излагаются теоретические основы современной географии животных: учение об ареале, учение о фауне и населении животных. Центральная глава пособия целиком посвящена подробному описанию фауны позвоночных животных суши. Везде, где это было необходимо, учитывались последние достижения систематики. В заключительной главе приведена характеристика населения животных основных природных зон суши.
Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Учебно-методическое пособие для организации занятий со студентами очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 44.03.05 и 44.03.01 «Педагогическое образование», профилей «Физика и информатика», «Математика и информатика», «Информационные технологии и математика» в рамках дисциплины «Программное обеспечение». Пособие может быть использовано студентами при подготовке к занятиям по дисциплине, при выполнении лабораторных работ.
Учебно-методическое пособие включает материал как теоретического, так и практического содержания. В нем раскрыты сущность, методы и технологии дисциплины «Операционные системы».
Пособие состоит из краткого лекционного материала, практических заданий, вопросов для подготовки к лабораторным занятиям в рассматриваемой к изучению дисциплине и предназначено для обучающихся по программе среднего профессионального образования направления подготовки 09.02.07 Информационные системы и программирование.
В пособии рассмотрены основные понятия безопасности сетей электронных вычислительных машин, основные угрозы безопасности вычислительных сетей, уязвимости и атаки характерные для сетевых инфраструктур; организационные и технические методы и средства обеспечения безопасности вычислительных сетей, а также подходы к проведению аудита вычислительных сетей.
Учебное пособие, в первую очередь, предназначено для студентов, обучающихся по направлениям 10.03.01 «Информационная безопасность», специальности 10.05.03 «Информационная безопасность автоматизированных систем». Кроме того, оно будет полезно студентам, осваивающим курсы информационной безопасности и защиты информации в информационных системах.
Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом Министерства образования и науки Российской Федерации для направлении 022000.62 (05.03.06), 022000.68 (05.04.06) «Экология и природопользование», учебным планом и программами дисциплин: «Биогеоценология», «Системная экология», «Моделирование региональных природных систем». Данное издание будет интересно преподавателям, студентам вуза, педагогам учебных заведений системы общего и профессионального образования.
В курсе лекций рассмотрены основы архитектуры вычислительных систем. Изложение основано на подходе, который называется многоуровневой компьютерной организацией. Согласно этому подходу компьютер проектируется как иерархическая структура уровней, которые надстраиваются друг над другом.
По сравнению с курсом лекций, изданным в 2013 году, излагаемый материал актуализирован и дополнен седьмым разделом, описывающим авторский подход к распараллеливанию алгоритмов, их эффективной реализации на параллельных вычислительных системах. Новый раздел предназначен для самостоятельного изучения. Изложенные в нем научные результаты получены при выполнении научного проекта № 17-07- 00865а РФФИ «Метод исследования ресурса параллелизма численных алгоритмов и суперкомпьютерный кодизайн на основе концепции Q-детерминанта». Эти научные результаты решают актуальные проблемы и дополняют раздел 6, описывающий архитектуры вычислительных систем с различными типами распараллеливания.
Курс лекций предназначен для студентов, обучающихся по направлению 02.03.02 «Фундаментальная информатика и информационные технологии».
