Писатель Евг. Богат рассказывает о мыслях и чувствах рабочих и инженеров, создающих «думающие» машины, о том, как отражается соприкосновение с «чудом» – новейшей техникой на внутреннем мире нашего современника. Достижения научно-технической революции в условиях социалистического общества обогащают личность, способствуют гармоническому ее развитию.
Книга «Чувства и вещи» воюет с мещанско-потребительским отношением к жизни, зовет к углубленному пониманию моральной ответственности перед обществом.
Пособие предназначено для проведения текущего и итогового контроля усвоения материала по
астрономии учащимися старших классов.
В пособии представлены десять проверочных работ в порядке, соответствующем структуре учебника “Астрономия. Базовый уровень. 11 класс” авторов Б.А. Воронцова-Вельяминова, Е.К. Страута, контрольная работа по теме “Солнечная система” и итоговая контрольная работа за курс астрономии средней школы.
В работы включены задания разного вида: тестовые задания с единственным и множественным выбором ответа, задания на установление соответствия и последовательности, расчетные задачи, вопросы, требующие развернутого ответа.
Ко всем заданиям приведены ответы, к большинству расчетных задач - краткие решения.
Настоящее пособие является частью учебно-методическиx комплектов по курсам «География. 10 класс» и «География. 11 класс» (базовый и углублённый уровни) линии «Полярная звезда» и адресовано учителям географии. Цель пособия — помочь учителю в организации учебно-воспитательного процесса в единой информационно-образовательной среде и эффективной работы с учебниками в условияx современныx педагогическиx требований Федерального государственного образовательного стандарта.
Приведены основные концептуальные положения, лежащие в основе формирования баллистико-навигационного обеспечения полетов автоматических космических аппаратов. Данные концептуальные положения определяют основные структурные и функциональные особенности систем баллистико-навигационного обеспечения полетов. Рассмотрены следующие концептуальные положения: понятие процесса как некоторое обобщенное движение; понятие среды обитания автоматического космического аппарата; понятие виртуального пространства; понятие прямого отображения среды обитания на виртуальное пространство; идеология построения системы координат и системы отсчета; определение адекватности прямого отображения среды обитания на виртуальное пространство; навигационное поле как основной источник навигационной информации; процедуры, обеспечивающие отображение космических объектов всех видов на виртуальное пространство; определение пространственно-временного состояния космического аппарата и модели его движения в виртуальном пространстве; пространственно-временное действие как обратное адекватное отображение процессов в виртуальном пространстве на среду обитания.
Рассчитана на научных работников и специалистов, работающих в области создания космической техники и управления ею в полете, а также на студентов старших курсов и аспирантов.
Мир бесконечен и вглубь (внутрь) и вширь (наружу). Но правильной картины Мироздания мы никогда не получим. В книге представлены современные версии возможных вариантов (мнений) наличия разных измерений в Космосе. В мире людей имеются не знания, а мнения. В космическом мироздании нет никаких ограничений в количестве разных миров. Наверняка их - бесконечное множество. Природа бесконечна и внутрь и кнаружи.
На издание данного учебно-методического пособия меня подтолкнули объективные причины, которые очень сильно повлияли также и на мои субъективные предпочтения при выборе как учебного материала, используемого мной в пособии, так и на основную точку зрения при разработке основной концепции всего интегративного курса.
Пособие стало итогом моей работы на кафедре философии и биоэтики Первого Московского государственного медицинского университета имени И. М. Сеченова. Основные источники учебного курса – лекции по философии и биоэтике, которые я читал в период с 2014 по 2018 годы на всех факультетах ПМГМУ им. И. М. Сеченова. При подготовке издания использован практический опыт работы со студентами на семинарах и анализ их творческих и итоговых работ.
«Интегративный учебный курс по философии для медицинских вузов» рекомендуется как студентам, так и преподавателям во время проведения практикумов, коллоквиумов и семинарских занятий.
Представлена концепция учения об обобщенном индивиде и разные направления человеческого опыта с позиции этой системы взглядов.
Для исследователей, берущих на вооружение новые парадигмы.
В книге впервые собраны вместе рецензии, статьи, эссе, некрологи, расшифровки и тезисы устных выступлений Бориса Владимировича Дубина 1990-2010-х гг., а также высказывания о нем самом — социологе, переводчике, поэте. Сборник представляет собой размышления Дубина о Пауле Целане, Вальтере Беньямине, Эмиле Чоране, Чеславе Милоше, Юрии Леваде, Григории Дашевском, Елене Фанайловой, Марии Степановой, Михаиле Айзенберге, Олеге Юрьеве и многих других его многолетних собеседниках.
Владимир Нарбут (1888—1938) — один из самобытнейших поэтов XX века, новатор, укорененный в евангельском мироощущении, соратник Гумилева, Мандельштама, Ахматовой, Зенкевича, Городецкого по акмеистическому цеху, выдающийся организатор литературного процесса, талантливый редактор, журналист, литературный критик, крупный общественный и партийный деятель. В поэзии Нарбута, в трагических перипетиях его судьбы ярко воплотились глубинные противоречия одной из самых сложных эпох в русской истории и истории русской литературы. Настоящее издание является наиболее полным собранием стихотворных и прозаических сочинений поэта. В книгу включены найденные в государственных и частных архивах, а также не печатавшиеся со времен первых прижизненных публикаций поэтические произведения, переводы, рассказы и очерки.
Многие тексты публикуются впервые.
В книге излагается предложенный автором способ решения в радикалах алгебраических уравнений пятой степени с рациональными коэффициентами, группа Галуа которых является циклической, метациклической или полуметациклической.
Книга рассчитана на тех, кто не знаком с теорией Галуа. Основы теории Галуа даются только в той части, в которой они необходимы для решения уравнения, детально описан способ решения, показаны приемы, упрощающие решение, значительная часть книги посвящена примеру решения конкретного уравнения.
Для специалистов по теории Галуа, для студентов и аспирантов соответствующих направлений.
