Книга рассказывает о геологах - исследователях и разведчиках недр Чукотки. Первопроходцы 30-х годов, поисковики военных и послевоенных лет, геологи наших дней, специалисты новой формации представлены в очерках, рассказах, повестях, основанных на документальном материале. Книга адресуется широкому кругу читателей и особенно молодежи» решающей «сделать бы жизнь с кого…».
«В сборник докладов по изостазии включены четыре статьи, представляющие собой результаты исследований, проведенных в Геологическом институте АН СССР (Г.З. Гурарий, И.А. Соловьева), в Институте физики Земли АН СССР (М.Е. Артемьев, Ю.Н. Авсюк) и в институте ВНИИ Геофизики Геологического комитета СССР. В них затронуты основные теоретические вопросы, касающиеся связи аномалий силы тяжести и, в частности, изостатических аномалий со строением и развитием земной коры…»
Популярно изложены представления о комплексе геологических наук и их прикладных аспектах. Показана зависимость человека от минеральных ресурсов (источников энергии, полезных ископаемых), связь его деятельности с геологическими явлениями и процессами. Приведены основные сведения по инженерной геологии, геофизике, разведке и разработке месторождений; отражена связь с охраной окружающей среды. Для читателей, интересующихся естественными науками.
Эта книга, принадлежащая перу японского исследователя-геофизика Сэия Уеда, написана с такой убедительностью и с таким знанием дела, с какими может высказываться только ведущий участник научного исследования. Вплоть до конца 1960-х годов среди большинства ученых господствовало представление о Земле как о жестком теле с неподвижными материками и постоянными океаническими впадинами. В настоящее время значительная часть ученых считает, что земная поверхность хрупкая, что она находится в непрерывном движении и состоит из крупных плит. Эти плиты многократно сталкиваются между собой, раскалываются и сходятся вновь. В результате такого движения образуются новые океанические бассейны и горы, происходят землетрясения, извергаются вулканы, формируются новые геологические структуры, возникают другие драматические природные явления. Происшедшая научная революция привела к разработке новой теории глобальной тектоники, которая известна также и как теория дрейфа континентов, и именно эта концепция является центральной темой данной книги. Книга раскрывает также философское понимание процесса научного исследования и служит примером того, как развивается научная мысль.
Настоящие очерки содержат гипотезы о развитии и строении внутренних сфер земного шара, земной коры, рельефа Земли, о происхождении некоторых полезных ископаемых. Читатель найдет в них ответы на многие из «проклятых» вопросов, изложенных выше. В одних случаях они будут ясные и недвусмысленные, которые вот-вот из разряда гипотетических перейдут в разряд доказанных, другие вопросы пока что обсуждаются, третьи являются лишь первыми робкими попытками объяснить какие-то новые геологические факты и явления. Почему в книгу попали одни гипотезы и не попали другие, или, скажем, все известные сегодня! Потому что гипотез на тему «Земля и ее недра», как уже говорилось, очень много. Естественно, что рассказать о всех невозможно. Не ко всем гипотезам сегодня можно относиться одинаково: некоторые безнадежно устарели, другие чересчур много домысливают, противоречат общепринятым положениям…
Рассмотрены теоретические положения экологической геологии, ее научный метод, критерии оценки состояния эколого-геологических условий, положение экологической геологии в системе геологических наук; систематически охарактеризованы ресурсная, геодинамическая, геохимическая и геофизическая экологические функции литосферы, методы получения эколого-геологической информации, методика инженерно-экологических изысканий и составления эколого-геологических карт, методы управления состоянием эколого-геологических систем.
Для студентов геологических, географических и биологических специальностей, а также геологов, географов, биологов, почвоведов, медиков и других специалистов, связанных с решением проблем окружающей среды.
В книге рассмотрены форма Земли, ее физические свойства, а также основные геологические, географические, геохимические данные о строении и составе земного шара и земной коры. Освещены экзогенные и эндогенные процессы, их взаимодействие и взаимообусловленность, значение в формировании и развитии земной коры и рельефа Земли, данные об основных структурных элементах земной коры, принципы и методы исторической геологии.
Для студентов географических специальностей вузов.
Учебник составлен в соответствии с вузовской программой одноименного курса. Излагаются современные представления о длительнейшей
(в 4,6 млрд лет) истории Земли — об эволюции ее оболочек, происхождении и развитии атмосферы, гидросферы, образовании и эволюции океанической и континентальной земной коры. Рассмотрены особенности геологических периодов начиная с вендского, методы исторической геологии, стратиграфии и палеогеографии. Изложены становление и развитие органического мира, указаны принципы стратиграфического расчленения и дана характеристика стратотипов. Особое внимание уделено данным об образовании и распаде суперконтинентов и движении континентальных плит, истории климата.
Для студентов геологических специальностей университетов, горных
и нефтяных академий.
В книге рассмотрены современные представления о возможности возникновения жизни на Земле и в других областях. Вселенной путем постепенных превращений неживой природы, без вмешательства божественных и других сверхъестественных сил. Большая ценность книги по сравнению со всеми другими на эту тему заключается в том, что автор, шаг за шагом описывая те происходившие на Земле с самых ранних периодов ее геологической истории события, на фоне которых могла возникнуть жизнь, привлекает данные буквально из всех областей
естествознания. Весь этот огромный материал изложен последовательно, логично и доступно, что делает книгу совершенно незаменимой для специалистов по самым разным дисциплинам.
Предназначена для биологов всех специальностей, для геологов, палеонтологов, физиков, химиков, астрономов, философов, историков науки, для преподавателей высшей и средней школы, для лекторов (в частности, может быть широко использована для пропаганды научного атеизма).
