Учебное пособие адресовано студентам (а также подготовленным школьникам), изучающим общую физику. Может быть полезно и преподавателям высшей и средней школы, готовящимся к проведению занятий со студентами и школьниками.
Учебное пособие имеет целью более полно раскрыть и эффективно использовать потенциальные возможности семинарских занятий по физике. В первой части учебного пособия «Задачи» применена блочная система структурирования учебного материала. Каждый семинар включает семь блоков: структурно-логические схемы; примеры решения задач с анализом; задачи для самостоятельного решения; качественные вопросы; проблемные вопросы; альтернативные варианты-вопросы для самоконтроля, гуманитарный блок «Это интересно». Большое внимание в этой части уделяется углубленному анализу решения задачи. Во второй части учебного пособия «Тесты» приведены оригинальные тесты качественного характера по разделу «Электростатика». Тесты в основном ориентированы на аппликативно-креативный уровень обучения и рассчитаны не на информированность студента, а на умение самостоятельно добывать необходимые знания, способность решать проблемы, возникающие в познании и объяснении физических явлений. Для ответа на предлагаемые тесты нередко требуется углубленная проработка основной и дополнительной учебной литературы, самостоятельный поиск информации. В третьей части пособия «Вопросы» рассматривается метод составления вопросов к законам физики, к фразам и явлениям, способствующий формированию у студентов навыков исследовательской работы и развитию умения квалифицированно задавать вопросы, выделять главное в изучаемом материале, ставить цели и задачи деятельности и планировать работу по их решению. Особенностью физики, как науки, имеющей дело с фундаментальными законами природы, является тесная взаимосвязь с философией, и поэтому в третьей части пособия приведены вопросы по философским проблемам электростатики. Учебное пособие предназначено для преподавателей и студентов физических специальностей вузов.
Пособие содержит пример выполнения задания в форме ЕГЭ, задания для самостоятельного решения, а также задания вступительных испытаний, проводимых ВолгГТУ. Предназначено для учащихся выпускных классов школ, лицеев, колледжей, слушателей факультета довузовской подготовки ВолгГТУ.
Данное пособие разработано в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по направлениям и специальностям СЗТУ: «Экономика»; «Электроэнергетика и электротехника»; «Металлургия», «Машиностроение»; Технология транспортных процессов»; «Системный анализ и управление»; «Управление в технических системах»; «Техносферная безопасность»; «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов»; «Информационные системы и технологии». Учебное пособие содержит теоретический материал по разделу курса физики: Электричество и магнетизм. Материал изложен в соответствии с программой по физике для инженерно-технических специальностей высших учебных заведений.
Учебное пособие содержит теоретический материал по курсу физики, включающий описание молекулярно-кинетической теории газов и жидкостей, элементы статистической физики, основы термодинамики, элементы квантовой статистики
электронов, элементы зонной теории и структуры твердого тела, основы физики полупроводников. Направлено на формирование комплекса необходимых компетенций при изучении курса физики, развитие познавательной активности студентов, приобретение навыков самостоятельной работы и использование полученных знаний при решении конкретных задач.
Предназначено для студентов специальности 220100 “Системный анализ и управление”, а также может быть полезно для студентов технических специальностей с углубленным изучением курса физики.
Учебное пособие содержит теоретический материал по курсу физики, включающий законы теплового излучения, описание квантовой природы света, элементы квантовой механики (понятие о волновой функции, соотношение неопределенностей Гейзенберга, уравнение Шредингера), основы квантовой теории атома и ядерной физики, ядерные реакции, законы радиоактивного распада.. Направлено на формирование комплекса необходимых компетенций при изучении курса физики, развитие познавательной активности студентов, приобретение навыков самостоятельной работы и использование полученных знаний при решении конкретных задач в процессе обучения или практической деятельности. Предназначено для студентов специальности 220100 “Системный анализ и управление”, а также может быть полезно для студентов технических специальностей с углубленным изучением курса физики.
Учебное пособие содержит описания лабораторных работ, выполняемых по третьей части общего курса физики в соответствии с программой физики для технических университетов (оптика и атомная физика). В каждом разделе пособия кратко излагаются теоретические сведения, необходимые для выполнения относящихся к этому разделу лабораторных работ. В разделе «Контрольные вопросы» приведены типовые вопросы для самопроверки. Все работы представлены в лаборатории физического практикума кафедры «Экспериментальная физика» ВолгГТУ. Предназначено для студентов всех форм технических специальностей университета.
Пособие ориентировано на бакалавров по направлению подготовки 44.03.01 - Педагогическое образование (профиль: Физика) физико-математического факультета педагогического вуза и представлено в виде вводного курса, в котором рассмотрены общие для всех лабораторных практикумов вопросы, связанные с правильной организацией экспериментальных исследований и математической обработкой их результатов. Теоретические вопросы сопровождаются практическими примерами, индивидуальными заданиями.
Предлагаемый лекционный материал состоит из четырех частей и покрывает лекционный курс физики, рассчитанный на два-три семестра. Первая часть посвящена механике, вторая - силовым полям, третья - колебаниям и волнам с основами квантовой физики, четвертая - строению вещества, включая основы молекулярной физики с термодинамикой и современные представления об атоме, ядре и элементарных частицах. В конце книги помещены вопросы для самоконтроля и список литературы. Пособие предназначено для студентов технических специальностей (бакалавриат), изучающих общую физику.
В работе обсуждается проблема достоверности измерений объектов и их
полей на расстоянии. В настоящее время объекты и измерители модель-
но рассматриваются как точечные, хотя их размеры существенно влияют
на получаемый результат. Для обеспечения достоверности измерений
необходимо использовать принцип парности и основной закон метроло-
гии – сравнение, используя его на всех этапах цикла измерений, начиная
с построения образа объекта.
