В пособии изложены современные представления о строении, механизме действия, роли в жизнедеятельности биологически активных веществ, передающих межклеточную информацию и тем самым участвующих в регуляции метаболизма, гомеостаза, адаптационных процессов. Наряду с этим подчеркнуга большая роль гипоталамуса и его секретов в интеграции нервной, эндокринной систем, регуляции жизнедеятельности организма животных. Одновременно представлена информация о влиянии гормонов и простагландинов на реализацию генетической информации в проявлении хозяйственных признаков, что дает возможность использовать эти данные в животноводческой практике.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 111100 - «Зоотехния» и специальности 111801 «Ветеринария», студентов биологических специальностей, аспирантов и преподавателей, а также практических работников сельского хозяйства.
Представлены нормативные документы на диагностические тест-системы, вакцины,
химиотерапевтические препараты, а также методические рекомендации и наставления,
разработанные ГНУ ВИЭВ Россельхозакадемии в 2006-2010 гг.
В учебнике изложены вопросы теории обучения школьников русскому языку по всем разделам и темам программы. Студенты получат сведения об особенностях содержания школьного курса русского языка, о методах работы с учетом специфики разделов науки о языке.
В настоящем издании все проблемы теории обучения русскому языку рассматриваются с позиций современного уровня развития научной методики и опыта работы передовых учителей
Рассматриваются философские проблемы, которые сегодня являются наиболее актуальными, связанными с процессами, идущими в современном мире. Изложение материала имеет свою специфику, определяемую особенностями философии как области миропостижения, где весьма важно само рассуждение, обдумывание, развертывание мысли. Дает представление об основных сферах философского знания; значительное внимание уделяется антропологической теме, т.е. человеку.
Для студентов средних специальных учебных заведений, учащихся старших классов лицеев, гимназий, школ. Представляет интерес для студентов, аспирантов и преподавателей негуманитарных вузов, а так же широкого круга читателей.
Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом
от 27 декабря 2002 г. No 184-ФЗ «О техническом регулировании», а правила применения национальных стандартов Российской Федерации — ГОСТ Р 1.0 — 2004 «Стандартизация в Российской Федерации. Основные положения»
Сведения о стандарте
1 ПОДГОТОВЛЕН Лабораторией проблем клинико-лабораторной диагностики ГОУ ВПО «Московская медицинская академия им. И.М. Сеченова» на основе собственного аутентичного перевода на русский язык стандарта, указанного в пункте 4
2 ВНЕСЕН Техническим комитетом по стандартизации ТК 380 «Медицинские изделия для
диагностики in vitro»
3 УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ Приказом Федерального агентства по техническому регу-
лированию и метрологии Российской Федерации от 23 ноября 2010 г. No 499-ст
4 Настоящий стандарт идентичен международному стандарту ИСО 20776-1:2006 «Клинические лабораторные исследования и диагностические тест-системы in vitro. Исследование чувствительности инфекционных агентов и оценка функциональных характеристик изделий для исследования чувствительности к антимикробным средствам. Часть 1. Референтный метод лабораторного исследования активности антимикробных агентов против быстрорастущих аэробных бактерий, вызывающих инфекционные болезни» (ISO 20776-1:2006 «Clinical laboratory testing and in vitro diagnostic test systems — Susceptibility testing of infectious agents and evaluation of performance of antimicrobial susceptibility test devices — Part 1 :Reference method for testing the in vitro activity of antimicrobial agents against rapidly growing aerobic bacteria involved in infectious diseases»)
5 ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ
Издание для студентов 2-го курса продолжает серию учебников для всего курса трехгодичного обучения по дисциплине «Теория и практика массовой информации». В основе учебника — основополагающие особенности литературного мастерства: от творческого замысла до его воплощения с учетом тенденций международной журналистики. В методическую часть включены вопросы к зачету, перечень тем курсовых работ, обширный список литературы, глоссарий, приложения.
Учебник представляет собой практическое руководство по следующим направлениям: организация работы периодического издания, журналистика и связи с общественностью, внутренняя жизнь пресс-служб, редакционно-издательский процесс, современная техника и технологии работы над произведением на этапах его подготовки и создания, особенности литературного редактирования, жанры периодики.
Книга предназначена для студентов всех форм обучения по направлениям подготовки «Реклама и связи с общественностью», изучающих дисциплины «Теория и практика массовой информации», «Журналистика», «Литературное творчество», «Редакционно-издательский маркетинг», «Экономика и PR», «Экономика и менеджмент», а также для аспирантов, докторантов, преподавателей кафедры связей с общественностью и рекламы, слушателей курсов переподготовки кадров государственной власти и управления, для всех работающих в сфере массмедиа государственных общественных и коммерческих учреждений.
В учебнике отражены разделы биологии, имеющие значение в медицинском образовании врача. Материал изложен в соответствии с уровнями организации живого - молекулярно-генетическим, клеточным, онтогенетическим, популяционно-видовым и биосферно-биогеоценотическим. Освещены вопросы репродукции человека, принципы медико-генетического консультирования, биозтичсские аспекты генетики, трансплантации тканей и органов человека. Отражены вопросы сравнительной анатомии человека , ядовитости живых организмов. Материал
учебника изложен с учетом достижений медико-биологических наук, показана взаимосвязь отдельных ее областей.
Учебник соответствует типовому учебному плану и программе, утвержденных Министерством образования Республики Беларусь (2008)
Настоящая работа посвящена исследованиям автора в области решения некоторых задач статики и динамики твердого тела при наличии сил сухого трения и односторонних связей.
История исследования таких задач насчитывает не одну сотню лет и восходит к работам Леонардо да Винчи (Средние века), Д. Морена, Л. Эйлера, Ш. Кулона, Дж. Х. Джеллета и т. д. В XIX–XX веках к этим задачам обращались П. Пэнлэве, Ф. Клейн, Р. Мизес, Л. Прандтль, Л. Лекорню, П. Контенсу, Н. Н. Шиллер, Н. Е. Жуковский, Е. А. Болотян, Г. К. Похьяринский и др.
В настоящее время такими задачами занимаются немало исследователей, как на Западе (А. Руина, Ф. Феффер, М. Шлегельмильх, Л. Лейн, С. Блоккер и др.), так и в России (В. А. Самсонов, В. В. Карпенкин, Ф. Л. Черноусов, А. П. Иванов, В. Ф. Журавлев, В. Н. Андронов, Н. А. Фуфаев, В. В. Козлов, В. М. Матросов, П. Е. Товстик, Н. Н. Болотник и др.).
Разумеется, этот список далеко не полон, и перечислены фамилии наиболее значительных (по нашему мнению) ученых, которые внесли (и вносят в настоящее время) существенный вклад в развитие теории сухого трения и односторонних связей для задач механики твердого тела.
Изложены традиционные разделы теории механизмов: структура, кинематика, динамика машин, а также синтез рычажных, зубчатых и кулачковых механизмов. Большое внимание уделено вопросам, необходимым для подготовки современного инженера-механика, — теории манипуляторов и робототехнике. В приложения включен материал для углубленного изучения.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по машиностроительным специальностям, и преподавателей.
В учебнике раскрываются основные институты и понятия земельного права России, даются разъяснения организационно-правового, управленческого и экономического механизмов в области регулирования земельных отношений.
Учтены все нововведения в российском земельном, гражданском, градостроительном, муниципальном праве и законодательстве, материалы административной, судебной и арбитражной практики.
Для студентов вузов, обучающихся по специальностям 030501 (021100) “Юриспруденция”, 050402 (032700) “Юриспруденция (учитель права)”, 030500 (521400) “Юриспруденция (бакалавр)”, а также для аспирантов и преподавателей юридических вузов.
