The collection of test questions in microbiology and virology is intended for English-speaking medical students to use for self study. It is designed to help them master course content and to contribute to the development of general and professional competencies provided by the course. The test book can be also used by university lecturers who give their courses in English as the basis for developing tests for formative and summative assessments. The book encourages to develop skills of an integrated approach to clinical and microbiological diagnostics and clinical thinking skills.
The collection of test questions in microbiology and virology is intended for English-speaking medical students to use for self study. It is designed to help them master course content and to contribute to the development of general and professional competencies provided by the course. The test book can be also used by university lecturers who give their courses in English as the basis for developing tests for formative and summative assessments. The book encourages to develop skills of an integrated approach to clinical and microbiological diagnostics and clinical thinking skills.
Учебно-методическое пособие включает современные методы проведения комплексного обследования рыб и десятиногих раков. Направлено на освоение навыков применения широко используемых и перспективных методов изучения гидробионтов, а также грамотной интерпретации полученных результатов исследований, их использования на предприятиях аквакультуры и при мониторинге состояния водных биологических ресурсов и среды их обитания. Предназначено для студентов, аспирантов направлений подготовки 06.03.01 Биология, 06.04.01 Биология, 44.04.01 Педагогическое образование, в том числе по направленности профиля «Водные биологические ресурсы», «Аквакультура», «Рыбное хозяйство», «Гидробиология», «Ихтиология», «Ихтиопатология», «Физиология», «Гематология», «Гистология» и всех смежных направлений, а также для научных сотрудников специальностей биологического направления и работников рыбохозяйственных, ветеринарных и природоохранных организаций.
В учебном пособии представлена общая теоретическая часть климатологии и метеорологии, гидрологии, геологии, ландшафтоведения. В пособии приведены экологические аспекты и состояния климатологии и метеорологии,
гидрологии, геологии, ландшафтоведения Волгоградской области.
Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 18.03.02 «Энерго- и ресурсосберегающие сберегающие технологии в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», бакалавриат (профиль «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов»).
Ил. 22. Табл. 11. Библиогр.: 44 назв.
Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для освоения обучающимися базовых этапов геномного редактирования с помощью технологии CRISPR-Cas9 и составлено соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальностям 31.08.30 «Генетика» и 31.08.06 «Лабораторная генетика», а также с учётом профессиональных стандартов врачей указанных выше специальностей; научными специальностями 1.5.7. «генетика» и 3.3.8. «клиническая лабораторная диагностика» при подготовке научно-педагогических кадров в аспирантуре.
Основной целью настоящего пособия является знакомство обучающихся с методами геномного редактирования, получение знаний о приложении геномного редактирования для лечения наследственных заболеваний, приобретение навыков дизайна
инструментов для геномного редактирования и оценки последствий геномного редактирования на уровне изменяемого локуса ДНК.
Пособие предназначено для ординаторов по указанным выше специальностям, аспирантов по научным специальностям 1.5.7. «генетика», 3.3.8. «клиническая лабораторная диагностика», а также для врачей-генетиков, врачей – лабораторных генетиков и специалистов в области клинической лабораторной диагностики при обучении их по программам повышения квалификации.
Печатается по решению учебно-методической комиссии Института высшего и дополнительного профессионального образования ФГБНУ «Медико-генетический научный центр имени академика Н.П. Бочкова» от 23.09.2022 г.
Учебно-методическое пособие знакомит читателей с методами полевых орнитологических исследований и видовым обзором птиц таежной зоны Якутии.
Пособие адресовано школьникам, педагогам системы общего и дополнительного образования для проведения полевых орнитологических наблюдений.
Даны методические рекомендации по подготовке оборудования для флористических исследований, по приемам гербаризации и определению видов растений, по методике флористического анализа и оформлению школьных исследований.
Рекомендации предназначены школьникам, педагогам системы общего и дополнительного образования для проведения флористических исследований.
В методических рекомендациях даны требования к энтомологическому оборудованию, описаны методы сбора и обработки насекомых, методы учета, хранения и коллекционирования насекомых, характеристика отрядов насекомых.
Рекомендации предназначены школьникам, педагогам системы общего и дополнительного образования для проведения энтомологических исследований.
Содержатся сведения о наземных позвоночных Иркутской области. Рассматриваются подходы к решению проблемы сохранения биоразнообразия наземных позвоночных животных с правовой точки зрения, а также вопросы их территориальной охраны.
Для широкого круга читателей: специалистов в области охраны природы; охотоведов; работников охотничьих хозяйств, правоохранительных органов, особо охраняемых природных территорий и других природоохранных учреждений; руководителей и специалистов муниципальных учреждений, проектных организаций; студентов и преподавателей вузов. Издание также может использоваться учителями общеобразовательных учреждений в качестве учебного пособия.
В учебном пособии представлены примеры решения задач с методическими указаниями и полным и подробным описанием решения, дано изложение теоретического материала, представлены вопросы для самопроверки студента с целью закрепления изученного материала по теме. Учебное пособие разработано в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Физика» и предназначено для студентов специалитета и бакалавриата высших технических учебных заведений заочной и дистанционной форм обучения с ограниченным числом часов по физике. Учебное пособие прошло апробацию в течение нескольких лет на занятиях со студентами специалитета и бакалавриата. Предназначено для студентов заочной формы образования всех специальностей и направлений подготовки.
