ОСОБЕННОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРОСТКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ И НЕ ЗАНИМАЮЩИХСЯ ИГРОЙ В ШАХМАТЫ (2024)
В данной статье рассматриваются интеллектуальные особенности подростков-шахматистов и их сверстников, не занимающихся в шахматных секциях. Применяя верифицированные методики, направленные на определение уровня абстрактного и логического мышления, общего уровня интеллекта, а также на измерение скорости, объема и глубины ума, авторы продемонстрировали роль занятий в шахматных секциях на интеллектуальную деятельность подростков.
Выпуск:
№ 4 (71) (2024)