Публикации автора

В статье рассматриваются вопросы результативности решения задач формирования ценностных ориентаций у молодого поколения россиян в системе социально-проектной деятельности. В основе анализа лежит исследование процесса трансформации мировоззрении молодых участников конкурсов патриотической направленности в сторону одобрения и принятия в качестве руководства к действию базовых ценностных ориентаций, сформулированных в действующих Федеральных государственных образовательных стандартах, соответствующих нормативно-правовых документах, в федеральных целевых программах и национальных проектах. Эмпирические исследования проводились методом опроса и верифицировались контент-анализом отзывов участников проекта. Целью исследования является выявление и установление связи между динамикой изменений ценностных установок молодых участников и их участием в проектах патриотической направленности в рамках федеральных целевых программ, а также выявление роли институтов гражданского общества при реализации этих программ. Выводы. В результате проведенного исследования авторы приходят к выводу, что социально-проектная деятельность, лежащая в основе проектно-целевого подхода к решению задач, сформулированных в национальном проекте «Молодежь и дети», имеет положительную динамику. Авторы делают вывод, что проектно-целевой подход позволяет включать институты гражданского общества в процесс воспитания молодого поколения и получать искомый результат в формировании ценностных ориентаций, сформулированных в действующих Федеральных государственных образовательных стандартах.

В настоящее время происходят кардинальные цивилизационные трансформации, изменения в геополитике и международных отношениях. В этих условиях формирование национальной идентичности граждан играет важнейшую роль для обеспечения стабильности развития государства. Проведённый анализ показывает, что у значительной части российских молодых людей национальная идентичность, готовность работать ради общего блага и процветания Родины сформированы в недостаточной степени. Государство в последние годы вопросам формирования национальной идентичности молодёжи уделяет особое внимание. Отмечается заметный рост вовлечённости гражданского общества в политическую жизнь страны, но для эффективной работы институтов гражданского общества в сфере формирования национальной идентичности, политической социализации российской молодёжи недостаточно методических разработок, рекомендаций и технологических материалов. Автор предлагает к рассмотрению комплексную Модель политической социализации российской молодёжи силами институтов гражданского общества, которая включает подробные теоретическую и практико-ориентированную части и призвана стать ключевым методическим материалом в сфере социально-патриотической работы с молодежью некоммерческих гражданских организаций. Модель разработана автономной некоммерческой организацией «Инновационный центр развития и воспитания детей и молодёжи», прошла успешную апробацию в течение шести лет на примере десяти всероссийских интернет-конкурсов патриотической направленности и может быть рекомендована к применению в работе широкому кругу российских институтов гражданского общества.