В статье рассматриваются возможности использования статистических сборников Российской империи в рамках преподавания локальной истории в школе. Подчеркивается важность изучения локальной истории для формирования у обучающихся знаний о прошлом малой родины и чувства патриотизма, отмечается наличествующий, несмотря на значимость изучения локальной истории, недостаток специализированных учебников и методических пособий. В этом контексте в статье предлагается использовать статистические сборники Российской империи как ценный источник информации о губерниях, уездах и волостях. Полнота информации, содержащаяся в статистических сборниках, позволяет педагогам использовать их как теоретическую базу урока по локальной истории. Также в статье описаны широкие возможности применения статистических сборников как средства организации самостоятельной исследовательской работы обучающихся. Работа со статистическими сборниками позволяет ознакомить обучающихся с демографической ситуацией, состоянием промышленности и сельского хозяйства, уровнем грамотности и другими аспектами социально-экономического развития региона. Материалы данной статьи могут быть использованы педагогами при подготовке к урокам по локальной истории XIX-XX вв. В дальнейшем перечень заданий, представленный в статье, может быть использован при разработке учебно-методических пособий по локальной истории.