Статья: ПРОГНОЗИРОВАНИЕ СЛОЖНОСТИ КУРСА НА ОСНОВЕ ОЦЕНОК ПО ОБЕСПЕЧИВАЮЩИМ ДИСЦИПЛИНАМ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДА ЛОГИСТИЧЕСКОЙ РЕГРЕССИИ НА ПРИМЕРЕ КУРСА ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ НА PYTHON (2024)

Читать онлайн

В статье рассматриваются методы прогнозирования сложности учебных курсов на основе логистической регрессии с использованием оценок по обеспечивающим дисциплинам. Основной объект исследования - курс «Программирование на Python», для которого ключевыми обеспечивающими дисциплинами выбраны математика, информатика и английский язык. Целью исследования является разработка модели, позволяющей адаптировать учебные задания к индивидуальным потребностям студентов, повышая эффективность образовательного процесса. Для реализации модели использованы синтетические данные, что обусловлено ограничениями доступа к реальным образовательным данным. Применение методов машинного обучения, в частности логистической регрессии, позволяет получить не только классификацию курсов по сложности (легкий, средний, сложный), но и вероятностные оценки, отражающие степень уверенности модели в своих предсказаниях. Авторы рассматривают весовые коэффициенты признаков, что позволяет понять вклад каждой обеспечивающей дисциплины в прогнозирование сложности. Прогнозирование сложности курсов и заданий способствует более точному подбору учебных материалов, что улучшает качество образования и способствует развитию персонализированных образовательных траекторий. Таким образом, статья вносит вклад в развитие методов образовательной аналитики и подчеркивает необходимость перехода от прогнозирования успеваемости студентов к прогнозированию сложности курсов, что открывает новые перспективы для персонализации образовательного процесса и повышения его эффективности.

Ключевые фразы: индивидуальные образовательные траектории, сложность курса, обеспечивающие дисциплины, машинное обучение, edm, учебная аналитика, подбор заданий, логистическая регрессия
Автор (ы): Живетьев Александр Викторович, Белов Михаил Александрович
Журнал: СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

УДК
004.048. на реализацию искусственного интеллекта
Для цитирования:
ЖИВЕТЬЕВ А. В., БЕЛОВ М. А. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ СЛОЖНОСТИ КУРСА НА ОСНОВЕ ОЦЕНОК ПО ОБЕСПЕЧИВАЮЩИМ ДИСЦИПЛИНАМ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДА ЛОГИСТИЧЕСКОЙ РЕГРЕССИИ НА ПРИМЕРЕ КУРСА ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ НА PYTHON // СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ. 2024. № 2
Текстовый фрагмент статьи