Статья: О СТИЛЕ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, РОЛЕВОЙ КОНФЛИКТНОСТИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ КЛИМАТЕ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРАХ ДЕТЕРМИНАЦИИ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА

В данной статье отражены аспекты профессиональной идентичности и профессионального самосознания педагога, посредством которых индивид формирует систему ценностей и взглядов, тем самым определяя свое место в профессиональной группе и социуме. В статье также отражен феномен ролевой конфликтности, стиля педагогического взаимодействия и социально-психологического климата как внутригрупповых детерминант, оказывающих непосредственное влияние на формирование специфических свойств личности педагога в процессе осуществления им профессиональной деятельности.