Статья: Возможности использования платформ ProgressMe и Notion в преподавании иностранных языков
В статье авторы предлагают подробный обзор образовательных платформ ProgressMe и Notion для преподавания иностранных языков, в частности, основные преимущества и недостатки их использования в учебном процессе. Исследование представляет практические рекомендации по интеграции этих платформ в учебный процесс с целью повышения мотивации студентов и качества обучения.
Информация о документе
- Формат документа
- Кол-во страниц
- 1 страница
- Загрузил(а)
- Лицензия
- —
- Доступ
- Всем
- Просмотров
- 2
Предпросмотр документа
Информация о статье
- EISSN
- 2500-3585
- Префикс DOI
- 10.21626/j-chr/2024-1(38)/10
- Журнал
- Коллекция гуманитарных исследований
- Год публикации
- 2024