Статья: МЕЖЪЯЗЫКОВАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ В ФОНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИИ ИЗУЧАЮЩИХ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК СТУДЕНТОВ - НОСИТЕЛЕЙ С ДОМИНИРУЮЩИМ РОДНЫМ ЯЗЫКОМ

В статье рассматривается межъязыковая интерференция между различными фонологическими системами. В частности, проводится сравнение фрикативных и аффрикатных согласных со сходными артикуляторными позициями в речи китайских студентов-лингвистов, изучающих английский язык. Результаты эксперимента показали, что некоторые согласные звуки путунхуа подвергаются влиянию английского контекста, в то время как английские согласные не подвержены влиянию контекста родного языка.

Информация о документе

Формат документа
PDF
Кол-во страниц
1 страница
Загрузил(а)
Лицензия
Доступ
Всем
Просмотров
2

Предпросмотр документа

Информация о статье

ISSN
2072-2524
Журнал
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА
Год публикации
2024
Автор(ы)
Кэи С.