Серия «Эрудит» — универсальное справочное издание, в котором удобно и наглядно представлены основные достижения всех областей знаний. Увлекательно и доступно изложенный тематический мате риал включает сведения высокого научного уровня и содержит большое количество таблиц, схем, фото, рисунков, значительно облегчающих усвоение материала школьниками и абитуриентами.
Книги данной серии незаменимы для учащихся; кроме того, они содержат огромный энциклопедический материал, необходимый любому образованному человеку.
В этой книге рассказывается об одной из главных отраслей естествознания — географии, которая предоставляет возможность узнать об особенностях ландшафта в разных климатических поясах, особенностях атмосферы и гидросферы.
Обучающее пособие для дошкольников по географии. Данное пособие предназначено детям дошкольного и младшего школьного возраста. Заниматься по нему можно как самостоятельно, особенно, если ребенок умеет читать, так и с небольшой помощью взрослых.
По-своему прекрасен и полон тайн мир пещер - мир мрака и безмолвия. А есть ли крупные пещеры в наших горах, где они находятся и как образовались? Море - источник несметных богатств, в его воде содержатся десятки различных химических элементов. Можно ли из морской воды добывать золото и серебро? И сколько серебра содержит Черное море? На все эти и многие другие вопросы вы найдете ответы на страницах этой книги.
Практикум подготовлен в соответствии с учебной программой по дис- циплине «География Мирового океана», изучаемой студентами географического факультета БГУ. В первой части приведены методические рекомендации по изучению курса, учебная программа, тематика семинарских занятий, индивидуальные задания и задания КСР, список литературы, а также перечень географических названий по Мировому океану.
Море всегда поражало человеческое воображение. Занимательный атлас «Моря и океаны» позволит больше узнать о безбрежных водных пространствах окружающих континенты, о течениях и приливах, о потрясающих подводных рельефах и сотнях тысяч видов животных населяющих морские глубины. Узнайте также о том, что человечество использует несметное морское богатство столь активно, что возникает риск его истощения, что в свою очередь может угрожать ему самому.
В пособии подробно раскрывается методика обучения гео графии в школе, особое внимание уделяется методам развиваю щего обучения. Показаны особенности современного урока и сформулированы основные требования к его построению.
Книга адресована студентам географических факультетов педагогических вузов, а также учителям географии общеобразовательных школ.
Пособие содержит познавательный и занимательный материал по странам и столицам мира, который поможет учителям сделать уроки географии интереснее, осуществить контроль и проверить знания по географической номенклатуре.
Книга адресована учителям, а также учащимся, которые смогут использовать ее при подготовке к урокам и географическим олимпиадам.
В книге излагается история Средиземноморья региона, сыгравшего ключевую роль в становлении цивилизации. На основе новейших научных данных, полученных археологами, географами, геологами, палеонтологами, дается целостная картина развития человеческого общества во взаимодействии с природной средой. Рассматриваются изменения климата, растительности, животного мира, эволюция Средиземного, Черного и Каспийского морей, зарождение культур древних народов, населявших их бассейны.
Для читателей, интересующихся вопросами палеогеографии.
Академик Александр Евгеньевич Ферсман — выдающийся советский минералог, геохимик и географ — широко известен советскому читателю, чему способствовали не только его замечательная исследовательская и практическая работа, но и популяризация геологической науки.
Первые научно-популярные статьи А. Е. Ферсмана относятся к 1912 г., когда он стал членом редколлегии вновь организованного журнала «Природа». Начиная с этого времени, в продолжение всей своей жизни он неоднократно выступал в печати с научно-популярными статьями и книгами, которые знакомили широкие круги читателей с достижениями геологической науки, увлекая молодежь на завоевание горных богатств нашей страны.
Лик Земли. Проходили века, и человек штрих за штрихом рисовал его черты. Это было нелегко. Медленно развивалась древняя наука — география, и каждая деталь земного лика на карте стоила длительных экспедиций, тяжелых трудов, иногда жизни смельчаков.
XX век. Кажется, портрет Земли нарисован. На географическую карту сложно нанести что-то новое. Для этого нужны экспедиции в труднодоступные места планеты — в Арктику, в Антарктику, в глубины пустынь и джунглей. И они осуществляются. Человек достигает полюсов Земли, поднимается на самую высокую горную вершину, опускается в глубокие океанические впадины.
Он не удовлетворен зарисовками последних деталей континентов и островов и стремится нарисовать черты лика Земли, скрытые под толщей Мирового океана. Географ тщательно вычерчивает точный портрет Земли, но лик ее не остается неизменным. Возникают новые вулканические острова, сдвигаются землетрясениями горы, наступают континенты на океаны и океаны на континенты. Географ должен вносить поправки в созданный им портрет Земли.