С космосом знакомятся по-разному. Одни узнают о нем из художественной литературы, газет, радио и телевизионных передач. Тем самым они находятся в курсе событий и не претендуют на большее. Другие хотят знать не только, что и как происходит в космосе, но и почему, в силу каких закономерностей явления протекают так, а не иначе. Третьи не удовлетворяются и этим. Они ценят задачу за возможность самому испробовать силы, не спешат заглянуть в ответы школьного задачника, умеют за скупыми формулами увидеть красоту и романтику. Им мы и адресуем собранные здесь задачи. Их решение не потребует от читателя знаний, выходящих за пределы школьной программы. Задачи первой главы доступны учащимся восьмилетней школы, вторая и третья рассчитаны на учащихся старших классов. В тексте задач, как правило, не хватает данных. Их следует искать на первых страницах книги
Книга адресована детям старшего дошкольного возраста. Благодаря этой прекрасно иллюстрированной книжке космос перестанет быть загадкой для ребенка. Он узнает, как возникли планеты. Какую роль играют Луна и Солнце. Рассказы и полетах космических ракет и кораблей, забавные игры помогут сохранить в памяти полученную информацию.
Вопросы глобальных проблем современности и устойчивого развития нашей земной техногенной человеческой цивилизации всегда волновали прогрессивные умы. Индустриальный (инженерный) путь развития человечества насчитывает около 2 млн лет: от изобретения древними инженерами каменных орудий труда и огня, с помощью которого стали готовить пищу, до нынешних дней, когда изобрели ракету-носитель и искусственный интеллект. И нам теперь предлагается в качестве альтернативы грядущей гибели человеческой цивилизации в своём родном доме – на планете Земля, где якобы достигнуты пределы роста и несущая ёмкость биосферы, – освоить чужой и далёкий Марс. Мы должны построить новый дом там, где нет биосферы земного типа и где люди погибнут по историческим меркам мгновенно. Либо предлагается сократить численность земной цивилизации до «золотого миллиарда», чтобы оставшимся в живых хватило ресурсов на безбедную жизнь в обозримом будущем.
Автор предлагает иную альтернативу – осуществить неракетную индустриализацию ближнего космоса, закрыв экологически опасную часть земной промышленности, а планету преобразовать в цветущий сад. Для этого необходимо заменить неэффективный транспорт «первого уровня» на электрический транспорт «второго уровня» и построить на планете транспортно-инфраструктурную сеть uNet протяжённостью порядка 10 млн км; перевести мировую энергетику на реликтовую солнечную биоэнергетику, «отходами» работы которой станут овощи и фрукты; построить вдоль сети uNet линейные города uCity общей протяжённостью около 5 млн км, вписанные в Живую Природу, в которых с комфортом и безопасно на тысячелетия вперёд будет жить и трудиться всё будущее земное человечество – порядка 10 млрд человек. Для достижения этих глобальных целей необходимо измениться и самому человечеству – оно должно подняться на новый уровень: осуществить переход из общества технопотребителей в социотехногенную цивилизацию.
На основании наблюдательных данных Э. Хаббла нами показаны противоречия в их обычной трактовке «красного смещения» длин волн излучения света как процесса ускоряющегося удаления галактик от какого-то центра «разбегания», вопреки наличию фиолетового смещения, и неоспоримым фактам физической сущности постоянной Хаббла как угловой скорости вращения. Показано, что к возможности интерпретировать эти противоречивые факты приводит описание процесса излучения в Космосе как взаимно деформируемой системе небесных светил и посланного ими излучения. Для доступных наблюдению галактических систем траектории движения галактик описаны не зависящими от скорости света кинематическими характеристиками вращения образующего Сверхгалактического веретена с углом конусности β и угловой скоростью вращения ω.
В статье делается попытка выяснить причину земной проблемы антагонизма биосферы Земли и земных недр, а также предложено решение кардинальной проблемы космогонии о рождении атомов вещества и небесных тел в едином процессе звездного синтеза, опираясь на учения Д.И. Менделеева и А.Е. Ходькова.
2024 год знаменуется юбилеями двух замечательных землян, принимавших участие в решении проблемы «Человечество и Космос» - Юрия Алексеевича Гагарина и Побиста Георгиевича Кузнецова. Эти празднования сопровождаются презентацией 2-го издания книги, посвящённой космическим проблемам: « О космогонической сущности Периодической системы элементов Д.И. Менделеева», вышедшей в Новосибирском издательстве Академиздат накануне юбилейных событий.
Маленькая энциклопедия. Достижения астрофизики
В учебном пособии раскрыты системные вопросы мониторинга
околоземного космического пространства, аспекты практического использования методов контроля малого космоса.
Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов с отделениями «Прикладная математика» или «Астрономия».
Печатается по решению Рязанского физико-математического общества.
В статьях энциклопедии рассказано о важнейших физических процессах в Солнечной системе, на звездах, в звездных системах и во Вселенной в целом.
Энциклопедия рассчитана на студентов, преподавателей физики и астрономии, лекторов, а также специалистов в области смежных наук.
Книга посвящена истории разработки советских/российских космических скафандров, начиная со скафандра Ю. А. Гагарина, совершившего первый в мире космический полет, до скафандров орбитального базирования, в которых осуществлялись многократные выходы в открытый космос экипажами орбитальных станций.
В книге излагается также история создания скафандра для первого выхода в открытый космос А. Леонова, советского лунного скафандра, спасательных скафандров кораблей «Союз», «Буран» и ряда других изделий.
Неотъемлемой частью истории создания космических скафандров является деятельность научно-производственного предприятия «3ВЕ3ДА» и его коллектива.
Книга рассчитана на специалистов, работающих в области пилотируемых полетов и систем жизнеобеспечения космонавтов, а также будет полезна всем интересующимся историей космонавтики.